6．在用顯微鏡觀察時，如果轉(zhuǎn)換物鏡和移動玻片標本，都未將視野內(nèi)的污點移走，則可以斷定污點在（　　）
A．目鏡B．物鏡C．反光鏡D．玻片標本

分析 （1）顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本．
（2）判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片．轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．

解答 解：“在用顯微鏡觀察時，如果轉(zhuǎn)換物鏡和移動玻片標本，都未將視野內(nèi)的污點移走”，表明污點不在物鏡和玻片標本上，則可以斷定污點在“目鏡”．
故選：A．

點評 解答此類題的關(guān)鍵視野中污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于扁形動物和線性動物的說法錯誤的是（　�。�
A．兩個類群中都有很多動物是營寄生生活的
B．線形動物比扁形動物高等
C．線形動物輻射對稱，扁形動物兩側(cè)對稱
D．線形動物有肛門，扁形動物沒有

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．夏季，幾位同學結(jié)伴到郊外游玩．看到魚在水中漫游，蛙在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔…面對這生機勃勃的自然景象，一個同學想到了深秋時，溫度下降到l0℃，鳥和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化？（　�。�
A．均減少B．鳥增加，蜥蜴減少C．均增加D．鳥減少，蜥蜴增加

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．著名節(jié)目主持人李湘臉上長有漂亮的酒窩，控制這一性狀的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．基因C．染色體D．DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．在學習了細菌和真菌的知識后，某生物興趣小組的同學對洗手前后細菌和真菌的數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣．以下是該小組同學的討論對話，請你幫助他們完成實驗并回答下列相關(guān)問題．
甲：洗手前后，手上的細菌和真菌一樣多嗎？
乙：利用培養(yǎng)基，怎樣證明手上有細菌和真菌呢？
丙：將手上的細菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時，需設(shè)計對照實驗．
（1）若以甲提出的問題進行探究，那么你所作出的假設(shè)是：洗手前后，手上的細菌和真菌不一樣多
（2）請你幫助他們將下面培養(yǎng)細菌和真菌的操作步驟進行排序：D→B→A→C；（用字母和箭頭表示）
A、培養(yǎng)
B、接種
C、觀察
D、配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻
（3）依據(jù)丙同學的敘述，請你把實驗設(shè)計補充完整：取相同的兩組培養(yǎng)基，洗手前、后分別進行接種，然后在恒溫下培養(yǎng)．
（4）在觀察現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)兩個培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是細菌菌落．
（5）請你把他們預(yù)測實驗的結(jié)果補充完整：洗手前培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較多，洗手后培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較少．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．在生態(tài)系統(tǒng)成分的生物部分中，一般地講，植物是生產(chǎn)者者，動物叫做消費者者，而絕大多數(shù)細菌和真菌被稱為分解者者．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．腔腸動物身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門；線形動物身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門．環(huán)節(jié)動物身體呈圓筒形狀；由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．我國的動物種類多種多樣，下列動物中，屬于我國特產(chǎn)珍稀動物的共有（　�。�
①大鯢  ②大熊貓  ③黑頸鶴  ④白鱘．
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于共生現(xiàn)象的是（　�。�
A．人與體內(nèi)的蛔蟲B．羊腸道內(nèi)分解纖維素的細菌
C．根瘤菌與豆科植物D．地衣

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同步練習冊答案