【題目】就地保護、易地保護、法制教育和管理是當(dāng)前保護動物多樣性的主要措施。其中最有效的措施是 保護，因為它既保護了珍稀野生動物，又保護了珍稀野生動物賴以生存的 。

【答案】建立自然保護區(qū)；環(huán)境

【解析】試題分析：保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等，就地保護即建立自然保護區(qū)，把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施，它既保護了珍稀野生動物，又保護了珍稀野生動物賴以生存的環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因為（ ）

A．昆蟲體表的外骨骼能保護和支持內(nèi)臟

B．外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

C．外骨骼非常堅韌

D．堅韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“農(nóng)作物→田鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中

A．只有田鼠是消費者 B．只有鷹是消費者

C．只有農(nóng)作物是生產(chǎn)者 D．蛇既是生產(chǎn)者又是消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小悅制作番茄果肉細胞臨時裝片的部分步驟，正確的操作順序是（ ）

A. ②③④① B. ④③②①

C. ①②③④ D. ③④②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡看到的物像在視野左下方，為使物像移到視野中央，應(yīng)向何方移動裝片

A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為可分為先天性行為和 行為兩類。蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于 行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化。以下對四幅曲線圖的解釋，錯誤的是(　　)

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，幼苗細胞干重的變化

B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關(guān)系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內(nèi)氣壓的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是種子萌發(fā)所必需的（ ）

A. 充足的陽光 B. 充足的氧氣 C. 適宜的濕度 D. 一定的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查顯示，性犯罪案件占青少年涉嫌犯罪案件的比例約為58.5%．且有年齡趨于低齡化趨勢，對中小學(xué)生進行系統(tǒng)的性教育刻不容緩，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）男性主要性器官是甲圖中的[　 　]_____，可產(chǎn)生精子，分泌_____。作為胚胎發(fā)育場所的是乙圖中的[　 　]_____。

（2）生殖過程中，精子與卵細胞在乙圖中的[　 　]_____相遇，眾多精子中只有一個能與卵細胞結(jié)合形成_____。

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同步練習(xí)冊答案