【題目】為探究酵母菌的作用,嘗試甜酒的制作方法,小明同學(xué)在課外做了如下實(shí)驗(yàn)。
①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶,分別加入適量的涼開(kāi)水。
②取適量淘洗干凈的糯米,用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫。
③將冷卻后的糯米等分成兩份,分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中。
④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲(內(nèi)含酵母菌)。
⑤將三個(gè)燒瓶的瓶口密封,并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中,靜置2~3天。
據(jù)此,請(qǐng)分析回答:
(1)小明的實(shí)驗(yàn)中有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量為酒曲的一組是__________________。
(2)先將糯米蒸熟的目的是____________________________________。
(3)三個(gè)燒瓶中最有可能產(chǎn)生甜酒的是__________________。
(4)在釀酒的過(guò)程中,酵母菌起到的作用是。將淀粉分解成葡萄糖,在__________________條件下,酵母菌繼續(xù)把葡萄糖分解成____________________________________。
(5)酵母菌除了可以用于釀酒外,在日常生活中還經(jīng)常用于制作__________________等食品。(請(qǐng)寫(xiě)出一種食品名稱(chēng))
【答案】甲和乙 高溫滅菌 甲 無(wú)氧 二氧化碳和酒精 饅頭
【解析】
發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).酵母菌在無(wú)氧條件下,分解有機(jī)物產(chǎn)生酒精和二氧化碳。
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這個(gè)不同的條件,就是唯一變量。小明的實(shí)驗(yàn)中有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),甲和乙的變量為酒曲,甲和丙的變量是糯米。
(2)先將糯米蒸熟了可以高溫殺菌,避免了其它雜菌的污染。
(3)甲中既有糯米,又有酒曲的發(fā)酵作用,同時(shí)也密封確保無(wú)氧,使得酒曲在此條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精;乙中無(wú)酒曲,米中的淀粉不能被分解產(chǎn)生葡萄糖,葡萄糖不能被進(jìn)一步分解產(chǎn)生酒精;丙中無(wú)糯米,酒曲不能對(duì)此分解產(chǎn)生酒精,因此能產(chǎn)生酒的應(yīng)該是甲。
(4)釀酒要用到酵母菌,酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵,是在無(wú)氧的環(huán)境中,分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。
(5)酵母菌除了可以用于釀酒外,在日常生活中還經(jīng)常用于制作饅頭、面包食品,酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳和水,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹,使饅頭和面包暄軟多孔。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命起源的敘述中,不正確的是( )
A.地球上的生物經(jīng)歷了從無(wú)到有的過(guò)程B.原始生命起源于原始陸地
C.原始生命不是在很短時(shí)間內(nèi)就可以完成的D.原始大氣中不含有氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合應(yīng)用
青霉素是一種抗生素,幾十年來(lái),由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)青霉素使用之前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在__;颊呤褂们嗝顾睾,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死,這種現(xiàn)象是___,極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌存活下來(lái)并繁殖后代,這種現(xiàn)象稱(chēng)為適者生存 。
(2)青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了________作用。由于青霉素的反復(fù)使用,就會(huì)使抗藥性這個(gè)性狀逐代積累而加強(qiáng)。從這個(gè)過(guò)程可以看出雖然_________是不定向的,但_______是定向的,使生物向適應(yīng)環(huán)境的方向進(jìn)化。
(3)自然選擇是把自然界中早已存在的________變異選擇出來(lái),并使之逐代積累、加強(qiáng),最終形成生物新品種。
(4)上述過(guò)程表明,自然選擇的基礎(chǔ)是_________,自然選擇的動(dòng)力是_______,自然選擇的結(jié)果是_________ ,自然選擇的外因是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)呼吸的正確描述是( )
A.用肺呼吸,皮膚輔助呼吸B.肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換
C.吸氣和呼氣都能進(jìn)行氣體交換D.幼體用氣囊呼吸,成體用肺呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變異中,屬于可遺傳的變異的是( )
A.經(jīng)常練習(xí)舉重的人胸肌發(fā)達(dá)
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的后代也患病
C.玉米在貧瘠土壤里長(zhǎng)得矮小
D.大豆在水肥充足處長(zhǎng)得高大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用光合作用原理,提高光合作用效率,可以增加農(nóng)作物產(chǎn)量。下列措施中屬于增加光合作用面積的是( )
①塑料大棚②合理密植③立體種植④地膜覆蓋
A.①②B.②③C.①④D.③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每種生物都具有恒定數(shù)目的染色體,人類(lèi)體細(xì)胞中具有23對(duì)染色體。人的精子、造血干細(xì)胞、卵細(xì)胞、受精卵、成熟紅細(xì)胞中染色體數(shù)目依次為( )
A.23條、46條、23條、46條、46條
B.46條、46條、46條、46條、46條
C.23條、23條、23條、23條、0條
D.23條、46條、23條、46條、0條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小艾菜地里的白菜有許多菜青蟲(chóng),但相鄰的紅薯葉卻沒(méi)有,他想知道菜青蟲(chóng)是不是天生就喜歡取食十字花科植物,于是做了實(shí)驗(yàn)。
①小艾的假設(shè)是_____ 。
②尋找菜青蟲(chóng)_____(選填卵或幼蟲(chóng)),隔離飼養(yǎng).目的是檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是_____,還是后天習(xí)得的行為。
③待卵孵化后,準(zhǔn)備幾種十字花科植物(如白菜)的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如紅薯葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食.這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是 _____組,對(duì)照組葉是_____組。
④結(jié)論是_____,這是由菜青蟲(chóng)體內(nèi)的_____決定的。
⑤幼蟲(chóng)孵化后如果無(wú)法找到十字花植物,也會(huì)取食其它植物的葉,這說(shuō)明動(dòng)物的行為即受遺傳物質(zhì)的影響,也受_____的影響。
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