【題目】聰聰?shù)哪棠滩簧魉さ购蠊钦哿?/span>,醫(yī)生說(shuō)奶奶患有骨質(zhì)疏松癥,建議她適當(dāng)多吃( )
A.蘋果 B.牛奶 C.薯片 D.可樂(lè)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于膝跳反射的正確敘述是( 。
A. 簡(jiǎn)單反射,神經(jīng)中樞是大腦 B. 簡(jiǎn)單反射,神經(jīng)中樞是脊髓
C. 復(fù)雜反射,神經(jīng)中樞是脊髓 D. 復(fù)雜反射,神經(jīng)中樞是大腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】柑桔生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的部分過(guò)程如下圖所示。分析回答問(wèn)題:
(1)B中的①由A中的_______________發(fā)育而來(lái)。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛,是吸收_____________的主要部位。
(2)E由D中的_____________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))發(fā)育而來(lái)。受精過(guò)程中,卵細(xì)胞與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合形成的受精卵,發(fā)育成________。這種生殖方式屬于______________。
(3)生產(chǎn)上為了保持柑桔果實(shí)的形態(tài)、大小和口味等特征,常利用嫁接的方式進(jìn)行繁殖,這種生殖方式屬于________________。
(4)若柑桔果實(shí)的橙色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,結(jié)橙色果的植株與結(jié)黃色果的植株雜交,后代都結(jié)橙色果,說(shuō)明_______________是顯性性狀。
(5)不同品種的柑桔樹所結(jié)果實(shí)在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異,這是由遺傳物質(zhì)變化引起的______________變異。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“九頂山”是我縣新開發(fā)的旅游新景點(diǎn),每年春夏之交都會(huì)吸引大批戶外旅游愛(ài)好者蜂擁而至,環(huán)境保護(hù)也迫在眉睫.下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 從自身做起 B. 從小事做起
C. 個(gè)人無(wú)能為力 D. 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述,正確的是( )
A. 生物圈是指地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱
B. 生物圈包括大氣圈,水圈和巖石圈
C. 生物圈只為生物的生存提供了水和氧氣
D. 溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件,而是自古就有的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是模仿英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖(注:玻璃罩是密閉的).
(1)該實(shí)驗(yàn)中,甲和乙是做為一組實(shí)驗(yàn).
(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 , 同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的也為植物光合作用提供了原料.
(3)在實(shí)驗(yàn)取材上如何確保該實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】香蕉營(yíng)養(yǎng)豐富,是人們非常喜愛(ài)食用的一種水果。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會(huì)招引來(lái)許多果蠅。一些同學(xué)認(rèn)為是香蕉腐爛時(shí)的酒味招引來(lái)了果蠅,另一些同學(xué)則認(rèn)為是香蕉成熟時(shí)的香味招引來(lái)了果蠅。于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子,他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機(jī)均勻的放置在一個(gè)果蠅較多的地方。一段時(shí)間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中。回答下列問(wèn)題:
瓶類 | 甲瓶 | 乙瓶 | ||||||
瓶號(hào) | 1 | 2 | 3 | 總計(jì) | 1 | 2 | 3 | 總計(jì) |
果蠅數(shù)量 | 2 | 3 | 5 | 10 | 36 | 35 | 37 | 108 |
(1)在同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案中,實(shí)驗(yàn)中的變量是___________;設(shè)計(jì)甲乙兩種瓶子的目的是_______________。
(2)甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同,其目的在于_____________。
(3)同學(xué)們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。
(4)僅根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用觀察法研究動(dòng)物的行為,必須將動(dòng)物置于( )
A.實(shí)驗(yàn)室里
B.家養(yǎng)狀態(tài)下
C.野外自然狀態(tài)下
D.圈養(yǎng)籠子里
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.可以迅速逃避敵害 B.獲得適宜的生活環(huán)境
C.使動(dòng)物主動(dòng)獲取食物 D.不利于動(dòng)物的生存和繁衍
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