【題目】下圖是新西蘭南端的邊坡上的斜樹奇景，請(qǐng)推測(cè)影響該樹形態(tài)的主要因素是（ ）

A. 水分

B. 溫度

C. 空氣

D. 風(fēng)力

【答案】D

【解析】

在高山和海岸邊，我們常常會(huì)見到這樣的一些樹木--它們的枝葉只生長(zhǎng)在樹干的一側(cè)，遠(yuǎn)看就像一面綠色的旗子插在地上，這就是旗形樹，如圖是實(shí)驗(yàn)初中“弗萊明社團(tuán)”拍攝的泰山“迎客松”，屬于旗形樹，是單一風(fēng)向造成的。

在盛吹定向強(qiáng)風(fēng)的地方，有一些樹木向風(fēng)面的芽體由于受風(fēng)的襲擊而損壞，或者過(guò)度蒸發(fā)而造成死亡，因此向風(fēng)面不長(zhǎng)枝條；而背風(fēng)面的芽體則因受風(fēng)的影響較小而存活較多，雖然能生長(zhǎng)枝條，但也比正常樹木的枝條少很多。有的樹木，它的向風(fēng)面雖然能長(zhǎng)出枝條，但這些枝條也因受風(fēng)的壓力影響而彎向背風(fēng)的一側(cè)…這些原因，使得這一帶的樹木基本上都變成了旗形樹。因此如圖是新西蘭南端的邊坡上的斜樹奇景，請(qǐng)推測(cè)影響該樹形態(tài)的主要因素是盛吹定向強(qiáng)風(fēng)形成的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)新鮮的蔬菜,為了延長(zhǎng)蔬菜的保鮮期,宜采用的保存方法是(　　)

A. 冷凍 B. 曬干 C. 鹽漬 D. .冷藏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！薄疤ā睂�(shí)際是苔蘚的孢蒴。這體現(xiàn)了（ ）

A.生物能生長(zhǎng)和繁殖B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

C.生物能遺傳和變異D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題。

（1）在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是（）__________。

（2）菜豆種子的結(jié)構(gòu)（）__________能夠?yàn)椴硕狗N子萌發(fā)時(shí)提供營(yíng)養(yǎng)。

（3）種子萌發(fā)的過(guò)程中，最先突破種皮的是菜豆種子結(jié)構(gòu)（____）和玉米種子結(jié)構(gòu)（_____）。（填序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由親體產(chǎn)生的兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫生殖，該生殖方式最大的特點(diǎn)是后代較強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、D與B、C、E分屬于不同的生物類群主要原因是體內(nèi)是否有______________。

（2）A的體表有堅(jiān)韌的_____________既能保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，這是它適應(yīng)陸地生活的重要原因。

（3）B適宜生活在____________環(huán)境。

（4）C特殊的呼吸方式________________，與其飛翔生活相適應(yīng)。

（5）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)____________，大大提高了后代的成活率，適宜生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 受精卵只有到達(dá)母體子宮后，才開始進(jìn)行分裂和分化

B. 嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開始

C. 人體第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結(jié)果

D. 青春期獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，必然會(huì)出現(xiàn)逆反心理

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的呼吸作用的實(shí)質(zhì)是將體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解，為生命活動(dòng)提供（　�。�
A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.能量
D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“羊入虎口”體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系是（ ）

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 合作 C. 捕食 D. 共生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案