【題目】植物的呼吸作用的實(shí)質(zhì)是將體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解，為生命活動(dòng)提供（　�。�
A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.能量
D.二氧化碳

【答案】C
【解析】呼吸作用是生物的基本特征，其表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是指在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳，釋放出能量，滿(mǎn)足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來(lái)．
故選：C
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用呼吸作用的實(shí)質(zhì)，掌握呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A.人的白發(fā)和黑發(fā)
B.羊的黑毛和卷毛
C.豌豆圓粒和高桿
D.兔的白毛和貓的白毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是新西蘭南端的邊坡上的斜樹(shù)奇景，請(qǐng)推測(cè)影響該樹(shù)形態(tài)的主要因素是（ ）

A. 水分

B. 溫度

C. 空氣

D. 風(fēng)力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)放，確保了血液的流動(dòng)方向（ ）
A.左心房→左心室→肺靜脈
B.右心房→右心室→肺動(dòng)脈
C.左心室→左心房→肺靜脈
D.右心室→右心房→肺動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶栽種，柑橘樹(shù)不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作用的主要生態(tài)因素是（ ）

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 水 D. 空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，患近視的中學(xué)生越來(lái)越多。預(yù)防近視、珍愛(ài)雙眼，就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。下面是甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)了《感受器和感覺(jué)器官》一節(jié)后各自的觀點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合下圖判斷，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲同學(xué)認(rèn)為圖中結(jié)構(gòu)[④]內(nèi)含較多平滑肌，能調(diào)節(jié)[②]的曲度

B. 乙同學(xué)認(rèn)為，眼球的內(nèi)容物包括[②]、[⑧]和房水

C. 丙同學(xué)認(rèn)為，若把眼睛比喻成心靈的窗戶(hù)，則結(jié)構(gòu)[③]是窗戶(hù)上那明亮的玻璃

D. 丁同學(xué)認(rèn)為，近視眼的眼球前后徑過(guò)短，遠(yuǎn)處物體所形成的物像會(huì)落到[⑥]的后方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你的白襯衫染上了綠色的菠菜汁，將襯衫上的綠色印漬除去的最佳材料是（　�。�
A.普通洗衣粉
B.酒精
C.沸水
D.肥皂水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)是哪幅圖表示的功能過(guò)強(qiáng)而引起的（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常說(shuō)“作繭自縛”，說(shuō)的是蠶發(fā)育過(guò)程的哪個(gè)時(shí)期（　�。�
A.卵
B.幼蟲(chóng)
C.蛹
D.成蟲(chóng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案