分析 圖中的1睫狀體,2瞳孔,3角膜,4晶狀體,5鞏膜,6脈絡(luò)膜,7視網(wǎng)膜,8半規(guī)管,9耳蝸,10鼓室,11鼓膜.結(jié)合題意回答問題.
解答 解:(1)飯菜反射的光線經(jīng)過4晶狀體的折射作用,落到7視網(wǎng)膜上,形成清晰的物象,物象刺激7網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層,形成視覺.
(2)聽覺的形成過程是:鈴聲的聲波經(jīng)過外耳道傳到11鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激9耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(3)眼有視覺作用,耳有聽覺作用,鼻有嗅覺作用,舌(味蕾)能夠感受味覺,皮膚有感覺、觸覺等作用.你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫?zé),都是靠分?nbsp;在身體不同部位的感受器獲取信息,這些感覺最終都是在大腦皮層形成的
故答案為:(1)[4]晶狀體;[7]視網(wǎng)膜;
(2)11鼓膜;9耳蝸
(3)皮膚;感受器;感覺.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確視覺和聽覺的形成過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的歷程之一是從水生到陸生 | |
B. | 北京猿人屬于直立人 | |
C. | 原始地球不能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物 | |
D. | 古人類學(xué)會(huì)用火燒烤食物有利于腦的發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 暈船導(dǎo)致嘔吐 | |
B. | 草履蟲趨向有機(jī)質(zhì)豐富的環(huán)境 | |
C. | 用手觸動(dòng)含羞草,它的葉子立即閉合 | |
D. | 白細(xì)胞吞噬病菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)施心肺復(fù)蘇的前提條件是患者心跳與呼吸發(fā)生驟停 | |
B. | 胸外心臟按壓前,需讓患者處于側(cè)臥狀態(tài)以開放其氣道 | |
C. | 對(duì)成年人胸外心臟按壓時(shí),需疊加雙手用掌根按壓其胸骨 | |
D. | 心肺復(fù)蘇時(shí),胸外心臟按壓與人工呼吸以30:2的比例交替反復(fù)進(jìn)行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ②③④⑥ | C. | ①③⑤⑥ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、水和無機(jī)鹽 | B. | 水、尿素和無機(jī)鹽 | ||
C. | 無機(jī)鹽、水和蛋白質(zhì) | D. | 水、葡萄糖蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖二示玉米種子縱剖圖,該剖面是沿圖一所示[b]線刨開的 | |
B. | 在圖二所示種子剖面上滴一滴碘液,變藍(lán)的部分是[2]胚乳 | |
C. | 圖三是菜豆種子結(jié)構(gòu),胚的結(jié)構(gòu)包括6、7、8、9四部分 | |
D. | 圖一、三所示,兩者的共同點(diǎn)是都有果皮和胚 |
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