【題目】連線題

(1)細(xì)胞壁 ①含有遺傳物質(zhì)

(2)細(xì)胞核 ②起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用

(3)液 泡 ③內(nèi)含細(xì)胞液

(4)細(xì)胞膜 ④進(jìn)行生命活動的重要場所

(5)細(xì)胞質(zhì) ⑤控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出

(6)線粒體 ⑥把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

(7)葉綠體 ⑦為細(xì)胞生命活動提供能量

【答案】(1)細(xì)胞壁 ( ② )

(2)細(xì)胞核 ( ① )

(3)液 泡 ( ③ )

(4)細(xì)胞膜 ( ⑤ )

(5)細(xì)胞質(zhì) ( ④ )

(6)線粒體 ( ⑦ )

(7)葉綠體 ( ⑥ )

【解析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體。不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能,其中細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài);細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動,它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì);葉綠體是光合作用的場所,在葉綠體里制造有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的動力車間,能分解有機(jī)物,并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動的需要。所以,(1)細(xì)胞壁—②;(2)細(xì)胞核—①;(3)液 泡—③;(4)細(xì)胞膜—⑤;(5)細(xì)胞質(zhì)—④;(6)線粒體—⑦;(7)葉綠體—⑥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是研究植物散失水分的四個實(shí)驗(yàn)裝置圖。請分析并回答問題。

1A、B兩個裝置中,塑料袋上水珠較多的是_____裝置,原因是______________。

2通過對照AB兩裝置可以得出的結(jié)論是_____________________________。

3比較C、D兩裝置,_____裝置能較準(zhǔn)確地測定植物體散失的水分。

4植物體內(nèi)的水分是通過葉表皮上的_______散失到植物體外的。

5炎熱的夏天,站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽,說明植物通過_________作用能夠降低_______________。

6有資料表明,森林上空的濕度比農(nóng)田上空的濕度高20%~30%,每畝森林比無林地至少多蓄水20t,降水多時可以減少洪澇災(zāi)害,干旱季節(jié)又可以保持土壤濕潤。這說明綠色植物對調(diào)節(jié)生物圈_________平衡起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:

(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為 。

(2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是 。該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。

(3)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是 ,此生物與鷹的關(guān)系是 。

(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是 ,它通過生理過程 (填序號),

不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的 。

(5)由于化石燃料的大量開發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員,你打算怎么做? 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖及視野中觀察到的圖像回答問題:

1)使用顯微鏡的正確步驟是 _____________(填序號)。

將顯微鏡從鏡箱中取出并安放

轉(zhuǎn)動反光鏡,從目鏡中看見白亮的視野

轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準(zhǔn)通光孔

將制作好的玻片標(biāo)本放到載物臺上,將觀察物正對通光孔,用壓片夾壓住

調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu)看清物像

2)用顯微鏡觀察裝片的重要環(huán)節(jié)是對光,具體操作時要轉(zhuǎn)動_______使_______物鏡 對準(zhǔn)通光孔,用左眼注視_______,雙手轉(zhuǎn)動[ ]_________進(jìn)行對光。

3)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,若物像模糊不清,可轉(zhuǎn)動[ ]_________使物像更清晰;所見視野如右圖,欲使C細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向______方移動。

4)上述操作中,發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動裝片污物不動,換上40×物鏡后,污物仍不動。但換上16×目鏡后,污物消失,說明污物在_______上。

5)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時,若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較_________的光圈(”)________反光鏡(填平面凹面)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答問題

(1)請寫出各部分的名稱:[4]________ [5]________[6]________

(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ ]______,起____________作用。

(3)光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[ ]______

(4)植物的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[ ]______

(5)人體與動物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有__________________等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞的特殊結(jié)構(gòu)有___________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢圖,據(jù)圖分析,不能得出的結(jié)論是( )

A. 女孩性器官開始發(fā)育的年齡比男孩早

B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征

C. 10歲之前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢

D. 青春期是智力發(fā)育的黃金時期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“大樹底下好乘涼”,其主要原因是(  )

A. 呼吸作用吸收熱量 B. 遮光后氣溫較低

C. 蒸騰作用吸收熱量 D. 風(fēng)吹使氣溫降低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以雜交水稻之父袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱為___中國的第五大發(fā)明。

1)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻 ___的多樣性,也體現(xiàn)了生物的 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。

2)普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是 __條。

3)用長穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用Aa表示,那么親代長穗水稻的基因組成是 ,其后代短穗水稻的基因組成是 ___。寫出其遺傳過程的圖解___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)對聲波敏感的感受細(xì)胞在[ ] 內(nèi)。

(2)如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下,[ ] 會破裂,甚至?xí)虼耸?/span> 。

(3)日常生活中注意不讓臟水進(jìn)入[] ,避免感染。

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