【題目】利用溫室大棚栽培蔬菜、水果等農(nóng)作物,已成為內(nèi)江現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是溫室大棚栽培農(nóng)作物常采取的措施,其中不是直接利用光合作用來提高產(chǎn)量的是
A. 合理密植 B. 適時(shí)松土 C. 延長光照時(shí)間 D. 增加二氧化碳濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物數(shù)量直方圖,若甲乙丙構(gòu)成一條食物鏈,則可以表示為 。
(2)從三種生物的數(shù)量看,生產(chǎn)者是______________。
(3)從乙和丙中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,觀察結(jié)果如圖二和圖三所示,其中表示乙的體細(xì)胞是圖____ ,表示丙的體細(xì)胞是圖______________。
(4)若該食物鏈?zhǔn)苻r(nóng)藥DDT的污染,則積累DDT最多的生物是_____ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類的下列行為活動中,與“兩型”社會理念相符合的是
A.用含磷洗衣粉洗衣 B.用塑料包裝袋購物
C.用一次性竹筷就餐 D.用節(jié)能熒光燈照明
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這句俗話說明自然界中普遍存在著( )
A.生殖現(xiàn)象 B.遺傳現(xiàn)象 C.變異現(xiàn)象 D.進(jìn)化現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示的幾種植物,回答下列問題:
(1)[D]___________類植物沒有根、莖、葉等器官的分化,這類植物中的衣藻是單細(xì)胞植物。
(2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了________、莖、_______等器官,但它的生殖過程離不開___________,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。
(3)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生__________,但B類植物的種子有__________包被著,C類植物的種子是_____________的,沒有______________包被。
(4)具有根、莖、葉的植物有________________(填圖中字母)。
(5)圖中四類植物最高等的是___________(填圖中字母),最低等的是__________(填圖中字母)。
(6)請將這四種植物分為兩類(每類包括兩種植物)一類是______________(填圖中字母);二類是______________(填圖中字母)。分類的依據(jù)是________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)下圖回答相關(guān)問題。
(1)此圖中的生產(chǎn)者是____________,消費(fèi)者中草食性動物是_________,肉食性動物是___________________。
(2)此圖中食物鏈有_______條,它們相互連接構(gòu)成了________________。
(3)此圖中最長的食物鏈為____________________ 。
(4)在 的組成中,動物一方面以植物和其他動物為食,同時(shí)也會成為其他動物的食物,是 結(jié)構(gòu)不可缺少的組成部分。
(5)圖中沒有表示出的生物還有 。
(6)由于人們圍捕狐貍,使野兔和老鼠的數(shù)量____________,導(dǎo)致植被退化。由此可見,生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間存在著 、 的關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前我國糖尿病患者人數(shù)位居世界第一。其中,肥胖與Ⅱ型糖尿病合稱為 “姊妹病”,肥胖越嚴(yán)重,Ⅱ型糖尿病的發(fā)病率越高。請思考回答:
(1)長期攝取過多能量會導(dǎo)致肥胖,食物中最主要的供能物質(zhì)是______________。
(2)糖尿病的治療措施通常為________________。
(3)上海農(nóng)科院培育出的水稻新品種―“優(yōu)糖米”,口感與普通大米無異,但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖,餐后不僅血糖穩(wěn)定,還能增加飽腹感,為糖尿病患者帶來了福音。為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能,某小組設(shè)計(jì)了如下探究方案:
①上述方案中,可以作為一組對照實(shí)驗(yàn)的組合是______。其中起對照作用的是______。
②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示甲鼠的血糖含量低于對照實(shí)驗(yàn)中的另一組鼠的血糖含量,你可以得出結(jié)論是:______。
③為避免偶然性,應(yīng)重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)并求_______值。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問題:
父 | 母 | 女兒 | |
眼瞼的形狀 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
有無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷舌 | 卷舌 | 能卷舌 |
(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱為 。
(2)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象被稱為 ;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷起,此現(xiàn)象被稱為 。
(3)假若雙眼皮基因?yàn)锳,寫出家庭成員中父親控制眼瞼形狀的基因組成: 。
(4)這對夫婦若再生一子,孩子眼瞼的性狀可能是 ,控制孩子性狀的基因組成可能是: 。
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