【題目】在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石。
【答案】×
【解析】
試題分析:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多,沒有高等的生物。越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,而低等的生物化石相對較少。因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。但是不能太絕對,因?yàn)橛捎诘刭|(zhì)作用可能把地質(zhì)年代較老的地層粉碎后變質(zhì)成較新的地層,常見的是沉積巖,因此地質(zhì)年代較近的地層中有可能有低等生物化石。故錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中各指示線所指部位的名稱并回答:
[1] _______的作用是________;[2]_____ 的作用是_________。
(2)_______圖是家兔的牙齒,判斷的理由是:家兔的牙齒沒有______,這與_______生活相適應(yīng).____圖是狼的牙齒,判斷的理由是:_______尖銳鋒利,適于________,這與_______生活相適應(yīng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1996年在英國出生的克隆綿羊“多利”,是將白面綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑面綿羊的去核卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞后經(jīng)一系列培育而成。根據(jù)遺傳學(xué)原理,分析“多利”的面部毛色應(yīng)是( )
A.黑色 B.黑白相間 C.白色 D.不確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用溫室大棚栽培蔬菜、水果等農(nóng)作物,已成為內(nèi)江現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是溫室大棚栽培農(nóng)作物常采取的措施,其中不是直接利用光合作用來提高產(chǎn)量的是
A. 合理密植 B. 適時松土 C. 延長光照時間 D. 增加二氧化碳濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖請回答:
(1)填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:
[1] _________ , [2] _________,[3] _________ , [4] _________ ,[5] _________。
(2)運(yùn)動時能減少兩骨之間摩擦的是〔4〕 ,關(guān)節(jié)牢固是因?yàn)椤?/span> 〕 把相鄰兩骨聯(lián)系起來,其里面和外面還有很多 起加固作用。
(3)骨與骨之間接觸的部位是〔 〕_____________。
(4)患關(guān)節(jié)炎時,可能引起積液或積膿的部位是〔 〕_____________。
(5)3和5組成_____________,如果因?yàn)橛昧^猛或不慎摔倒,有可能造成脫臼。脫臼是指關(guān)節(jié)頭從_______(填序號)里面滑脫出來。
(6)關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起__________作用,在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié), 試著寫出一個關(guān)節(jié)名稱_____________。
(7)從結(jié)構(gòu)層次上看,一塊骨、一塊骨骼肌、一個關(guān)節(jié)都屬于一個______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中,錯誤的是( )
A. 甲圖中結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚
B. 乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成
C. 丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長
D. 丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家把抗蟲棉基因轉(zhuǎn)入棉花中培育出新品種抗蟲棉?茖W(xué)家所利用的生物技術(shù)是( )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù)
C.無土栽培技術(shù) D.發(fā)酵技術(shù)
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