【題目】從產(chǎn)奶量不同的奶牛中培育出高產(chǎn)奶牛主要是通過(guò)什么方法(。

A.人工選擇  B.自然突變  C.改良飼料  D.改善環(huán)境

【答案】A

【解析

試題分析:人們根據(jù)各自的愛(ài)好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇,經(jīng)過(guò)若干年的選擇,使選擇的性狀積累加強(qiáng),最后形成不同的新品種人工選擇,自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇環(huán)境與飼料的不同導(dǎo)致奶牛性狀的改變,是環(huán)境因素改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,屬于不可遺傳的變異,是不能遺傳給后代的,因此從產(chǎn)奶量不同的奶牛中培育出高產(chǎn)奶牛,這不是生存環(huán)境不同和飼料不同的結(jié)果,這是人們根據(jù)人類的需要進(jìn)行人工選擇的結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】龍眼是被子植物而不是裸子植物,是因?yàn)辇堁鄯N子外包被著(  )

A. 花瓣 B. 花柱 C. 果皮 D. 子房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 顯性基因決定的性狀叫顯性性狀

B. 隱性基因決定的性狀叫做隱性性狀

C. 隱性基因就是不能表現(xiàn)出來(lái)的基因

D. 顯性基因不成對(duì)時(shí)也能表現(xiàn)出顯性性狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中可能會(huì)遇到煤氣中毒、觸電、溺水等意外傷害,一旦發(fā)生心搏驟停,必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。請(qǐng)回答:

1)心肺復(fù)蘇包括_______________________________。

2)圖1的操作是為了_____________,這是現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步。

3)圖2是觸摸頸動(dòng)脈_________情況,判斷有無(wú)心跳。

4)圖3中按壓的正確位置是胸骨下段約________處;按壓與吹氣的比例是_________。

5)圖4是按壓的正確姿勢(shì),按壓是要注意雙臂__________下壓。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在環(huán)境適宜時(shí),草履蟲的生殖方式是(  )

A. 分裂生殖 B. 種子生殖 C. 孢子生殖 D. 出芽生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程,請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序,一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作,并將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在有性生殖過(guò)程中,基因在親子間傳遞的橋梁 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖漫畫表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1代表_________,則代表人體內(nèi)的________細(xì)胞。若該病原體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),則它屬于________。

2)當(dāng)侵入人體后,會(huì)刺激產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)_________,使人體獲得相應(yīng)的________。該漫畫表示的是保衛(wèi)人體的第_____道防線。

3)青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,保持身心的健康成長(zhǎng),提高機(jī)體免疫力。你認(rèn)為健康的生活方式有__________________。(寫出一項(xiàng)即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)人的心臟位于_____

2)觀察心臟的結(jié)構(gòu),可以看到圖中[10]_____的壁最厚,這與它的功能是相適應(yīng)的。

3)小剛出去玩時(shí)不小心被狗咬了一口,醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗.請(qǐng)寫出藥物到達(dá)心臟各個(gè)腔的先后順序(用數(shù)字和箭頭表示)_____。

4)有些嬰兒出生時(shí)〔4〕和〔10〕之間有一個(gè)洞,這種心臟缺5 陷會(huì)使循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力降低,原因是_____。

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