【題目】下列不符合綠色植物光合作用特點(diǎn)的是( 。
A.釋放能量供生命活動的需要
B.釋放氧氣
C.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
D.合成淀粉等有機(jī)物

【答案】A
【解析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程,其場所 是葉綠體,而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程,其場所為線粒體.它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為:

區(qū)別

聯(lián)系

場所

原料

條件

產(chǎn)物

能量

光合作用

葉綠體

二氧化碳、水

有機(jī)物、氧氣

儲存能量

相互對立
相互依存

呼吸作用

所有的活細(xì)胞

有機(jī)物、氧氣

有無光皆可

二氧化碳、水

釋放能量

所以呼吸作用是新陳代謝過程一項(xiàng)最基本的生命活動,它是為生命活動的各項(xiàng)具體過程提供能量;光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝,一切生物的生命活動都直接或間接地依賴于光合作用制造的有機(jī)物和固定的太陽能.呼吸作用和光合作用表面看起來是兩個(gè)相反的過程,但這是兩個(gè)不同的生理過程,在整個(gè)新陳代謝 過程中的作用是不同的.在植物體內(nèi),這兩過程是互相聯(lián)系,互相制約的.故選項(xiàng)中不符合綠色植物光合作用特點(diǎn)的是A.A中的敘述是呼吸作用的結(jié)果。
故選:A
由我們所學(xué)的知識可以知道:(1)光合作用的公式:二氧化碳+水 有機(jī)物+氧+能量。
(2)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,據(jù)此可以解答本題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】王源不小心把手指劃破了,過了一段時(shí)間傷口就止血結(jié)疤了。與上述現(xiàn)象有直接關(guān)系的是( )

A. 血紅蛋白 B. 白細(xì)胞 C. 紅細(xì)胞 D. 血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請據(jù)圖回答:

(1)外包豐富的毛細(xì)血管,僅由一層上皮細(xì)胞圍成的③,是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,其名稱是 , 氣體交換后血液的變化是。
(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后的含量減少, 的含量增加,再經(jīng)(血管)流回心臟。
(3)空氣中的氧氣是通過圖中標(biāo)號過程進(jìn)入血液的。
(4)人吸氣時(shí),③的容積會。(填“增大”或“減小”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物的分類單位,下列說法正確的是

A種是最基本的分類單位,同種生物的親緣關(guān)系最密切

B同科單位比同種單位的生物具有更多共同特征

C同綱單位的生物比同科單位的生物數(shù)量多

D生物的分類單位從小到大依次是界、門、綱、科、目、屬、種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于爬行動物主要特征的是

A用肺呼吸 B體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲

C在陸地上產(chǎn)卵,卵外有卵殼 D用四肢爬行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從地震廢墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘動作,其原因不會是

A皮膚破損 B肱二頭肌拉傷

C肱骨骨折 D肘關(guān)節(jié)脫臼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( )

A. 都有胚和種皮,但玉米種子有兩片子葉,無胚乳

B. 都有種皮,但菜豆種子中沒有胚乳,有一片子葉

C. 都有種皮和胚,但玉米種子中有一片子葉,有胚乳

D. 都有種皮、胚和胚乳,但菜豆種子中有兩片子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動示意圖,其中表示錯(cuò)誤的是(  )

A. a表示的是二氧化碳,b表示的是有機(jī)物

B. ①表示的是葉綠體,②表示呼吸作用的場所,主要是線粒體

C. 1過程只在白天進(jìn)行,2過程只在晚上進(jìn)行

D. 2過程中的能量最終來自太陽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對跟的伸長區(qū)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 伸長區(qū)的細(xì)胞大小不等

B. 伸長區(qū)的細(xì)胞來自于分生區(qū)

C. 伸長區(qū)的細(xì)胞不斷長大,成為成熟區(qū)的細(xì)胞

D. 伸長區(qū)的細(xì)胞不斷分裂,增加根細(xì)胞的數(shù)量

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