5．若將綠藻甲、乙、丙、丁分別放置于：800m深的海中、100m深的海中、50m深的海中、湖泊，首先死亡的是何處的綠藻？（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

分析 光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強，深處幾乎沒有光線．

解答 解：光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強，有紅光也有藍紫光，有利于綠藻利用，所以適宜綠藻生長；往下一些紅光穿透性不強被海水吸收，能利用起來進行作光合作用的只剩藍紫光，褐藻有利于吸收藍紫光，適宜褐藻生長；再往下，藍紫光也被吸收一部分，適宜紅藻生長；最深處沒有光，因此沒有植物生存，只有一些硫化菌．綠藻的生長需要較多的光，而海水越深光越少，湖泊一般較淺，因此首先死亡的是生活在800m深的海中的綠藻丙．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下動物中，“學習”能力最差的是（　�。�
A．蚯蚓B．狗C．鸚鵡D．兔子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下面是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖
（1）許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指【1】關(guān)節(jié)頭 從【4】關(guān)節(jié)窩
中脫落出來的現(xiàn)象．
（2）當我們做運動時，運動中能減少兩骨之間摩擦的是【5】關(guān)節(jié)軟骨和【3】關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液，
（3）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【2】關(guān)節(jié)囊和韌帶．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．由于鯨魚在水中生活，其生殖方式是卵生．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系．據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于生產(chǎn)者，蝗蟲屬于消費者．蝗蟲和鳥之間是捕食和競爭關(guān)系．除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者和非生物成分．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中最基本，最關(guān)鍵的生物組成成分是水稻．
（3）圖中共有5條食物鏈，它們相互交錯形成食物網(wǎng)．請寫出圖中最短的一條食物鏈：水稻→鼠→貓頭鷹．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈、食物網(wǎng)；，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進行的．
（5）假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥（DDT），該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物類群是貓頭鷹，這種現(xiàn)象叫做生物富集．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某項生理活動簡圖，其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)．圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中①～⑤表示相應(yīng)的細胞或結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A、B、C分別表示二氧化碳、有機物（淀粉）和氧氣，由此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞的光合作用．
（2）若A、C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞的呼吸作用．
（3）圖二中⑤表示的結(jié)構(gòu)是氣孔，它由一對保衛(wèi)細胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)細菌結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：
（1）細菌都是單細胞個體．
（2）與植物細胞相同的結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)．
（3）可以幫助細菌運動的結(jié)構(gòu)是[]①鞭毛．
（4）起到保護作用的特殊結(jié)構(gòu)是[]⑥莢膜．
（5）細菌在生長發(fā)育的后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成的休眠體是芽孢，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力．
（6）細菌的繁殖方式是分裂生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．羊的毛色有黑色和白色，若用A和a分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，下圖示羊的毛色的遺傳圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）羊毛色的顯性性狀是白色，其基因組成是AA或Aa．
（2）若4號與5號再行交配，生出黑色羊的幾率是25%．請用遺傳圖解表示出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中，實驗的變量是（　�。�
A．溫度B．濕度C．光D．氧氣

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