【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題．

（1）填寫圖中各部分名稱：① ， ② ， ③ ， ④ ， ⑤ ．
（2）為菜豆種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[] ， 為玉米種子的萌發(fā)提供豐富營(yíng)養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有和 ， 而且胚都由、、、組成的．

【答案】
（1）胚根；胚軸；胚芽；子葉；種皮
（2）④；子葉；⑥；胚乳
（3）種皮；胚；胚根；胚軸；胚芽；子葉
【解析】解：（1）圖中①胚根，②胚軸，③胚芽，④子葉，⑤種皮，⑥胚乳，⑦種皮和果皮；（2）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中．為菜豆種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[④]子葉，為玉米種子的萌發(fā)提供豐富營(yíng)養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是[⑥]胚乳；（3）菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚，胚都包括①是胚根，②胚軸，③胚芽，④子葉．
所以答案是：（1）胚根； 胚軸；胚芽；子葉；種皮；（2）④；子葉；⑥；胚乳；（3）種皮；胚；胚根；胚軸；胚芽；子葉；
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實(shí)）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚；種子萌發(fā)的過程：吸收水分——營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】暈車暈船的原因是 過于敏感。（ ）

A. 聽小骨 B. 角膜和鞏膜 C. 前庭 半規(guī)管 D. 鼓膜 耳蝸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在印度洋的南部有個(gè)克格倫島，島上經(jīng)常刮風(fēng)暴。當(dāng)年達(dá)爾文在這個(gè)島上發(fā)現(xiàn)昆蟲一般呈現(xiàn)出兩種類型：多數(shù)昆蟲翅膀退化不能飛（如圖），少數(shù)昆蟲翅膀異常發(fā)達(dá)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）

A. 是否經(jīng)常使用翅膀 B. 長(zhǎng)期自然選擇 C. 定向變異 D. 食物獲得有多有少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

大熊貓作為熊科動(dòng)物中的異類，不光是素食主義者，還比其他的熊多長(zhǎng)了一根手指——偽拇指。同樣吃竹子的小熊貓也有這根偽拇指。這根手指其實(shí)并不是真的手指，而是增生膨大的腕部籽骨（如圖）。因?yàn)榇笮茇埡托⌒茇垘缀醵伎砍灾褡訛樯�，這根多出來(lái)的拇指能夠幫助它們極其靈巧的抓取竹子。

雖然吃素，但從分類學(xué)來(lái)看，大熊貓卻屬于食肉目。它們擁有典型的食肉目動(dòng)物的消化系統(tǒng)。

野生大熊貓腸道中有大量的厚壁菌門細(xì)菌。厚壁菌門中梭菌綱的很多細(xì)菌都具有分解纖維素的能力。由于多出一根拇指能靈巧地抓住竹子送進(jìn)嘴巴，再加上腸道菌群的幫忙，使得野生大熊貓?jiān)诹己米匀坏纳持兄豢恐褡泳湍芙】档爻砷L(zhǎng)和繁衍。

請(qǐng)回答以下問題：

（1）大熊貓與吃竹子相適應(yīng)的特點(diǎn)有：有_________，便于抓取竹子；腸道中有大量的細(xì)菌，具有分解纖維素的能力。

（2）厚壁菌門與梭菌綱中包含細(xì)菌種類多的是___________。與真核生物相比，細(xì)菌最主要的特點(diǎn)是：沒有_____。

（3）右側(cè)的樹狀圖表示的是不同動(dòng)物開始出現(xiàn)分化的時(shí)間，與大熊貓親緣關(guān)系最近的是_______。

（4）下圖是幾種動(dòng)物消化道的長(zhǎng)度，與大熊貓消化道長(zhǎng)度最相近的是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)與能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，其中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用．為驗(yàn)證他們的重要性，設(shè)計(jì)如下試驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)過程：①②③④⑤⑥
①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中，加入等量的清水，同時(shí)向C、D瓶中加入等量的河泥
②向B、C、D錐形瓶中放入等量的金魚藻；
③向四個(gè)錐形瓶中放入大小、形狀、生長(zhǎng)狀況相近的金魚各一條，用軟木塞塞緊
④A、B、C錐形瓶置于陽(yáng)光下，D錐形瓶放在黑暗的環(huán)境里．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

錐形瓶編號(hào)

A

B

C

D

瓶中金魚生存的時(shí)間（天）

3

11

25

2

根據(jù)上述試驗(yàn)回答：
（1）比較A、B、C可知，它們具有相同的非生物因素：
（2）由A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，金魚藻的作用是：
（3）通過兩個(gè)錐形瓶試驗(yàn)的比較，可以說(shuō)明金魚藻的光合作用需要光．
（4）D裝置中的金魚存活時(shí)間短的原因是： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年初，流感大面積襲擊北京，給我們的生活和健康帶來(lái)很大的影響。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

人工心肺機(jī)工作原理示意圖

（1）流感病毒是引發(fā)流感的_____，主要通過空氣、飛沫等途徑傳播，傳播速度快，范圍廣。老人和兒童抵抗力相對(duì)較弱，是該傳染病的_______。

（2）對(duì)于流感來(lái)說(shuō)，預(yù)防比治療更為重要，保持室內(nèi)空氣流通，均衡膳食，加強(qiáng)鍛煉都是有效的預(yù)防方法。除此之外，接種疫苗，也可以增強(qiáng)人們對(duì)該傳染病的______（填“特異性”或“非特異性”）免疫能力。

（3）當(dāng)重癥流感患者因?yàn)榉喂δ車?yán)重受損，常規(guī)治療對(duì)其無(wú)效時(shí)，人工心肺機(jī)（如右圖）可以輔助承擔(dān)氣體交換任務(wù)，其中氧合器模擬了_____與血液的氣體交換，使其處于休息狀態(tài)，為患者的治療爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結(jié)構(gòu)時(shí)看到的圖象，該部分應(yīng)該位于（ ）

A.根冠
B.成熟區(qū)
C.分生區(qū)
D.伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是。
（2）F是 ， 它能夠使細(xì)菌。
（3）結(jié)構(gòu)B能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ， 也不具有能進(jìn)行光合作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)，分析圖表回答問題。

1和2雜交,全部為圓粒

3和5雜交,3268,3196

4和6雜交,5474,1850

(l)該小組在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的“豌豆的圓粒和皺�！钡牟煌憩F(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上被稱為______。

(2)通過分析圖表可知，______屬于顯性性狀。

(3)親本4和6雜交，通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒，這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為______。

(4)已知豌豆體細(xì)胞中有7對(duì)染色體，在親本1和2雜交時(shí)，親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是______。

(5)控制顯性性狀的基因用H表示，控制隱性性狀的基因用h表示，則圖示中的個(gè)體3及9的基因組成分別是______、______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案