【題目】依據(jù)下圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答以下問題:
(1)引發(fā)流行性感冒的生物類群是_____(填字母)。
(2)在外界環(huán)境條件適宜的情況下,A、B、E 三種生物的繁殖方式分別是____、____、_____。
(3)上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_____(填字母),其結(jié)構(gòu)簡單一般由_____和____組成。
【答案】E 分裂生殖 孢子生殖 自我復(fù)制 E 蛋白質(zhì) (內(nèi)部的)遺傳物質(zhì)
【解析】
微生物包括三類,即真菌、細(xì)菌和病毒。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),真菌具有成形的細(xì)胞核,屬于真核生物,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物。
(1)根據(jù)圖示可知,A是細(xì)菌,B為曲霉,C為青霉,D為酵母菌,E病毒,流行性感冒是由病毒引起的一種傳染病,故為E。
(2)在外界環(huán)境條件適宜條件下,A細(xì)菌采用的分裂生殖,B曲霉屬于真菌,為真核生物,采用的是孢子繁殖,E為病毒,只能寄生在活細(xì)胞里面,通過自我復(fù)制繁殖后代。
(3)上述微生物中,只有E病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其結(jié)構(gòu)只有外面的蛋白質(zhì)外殼和里面的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
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【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場上奮力拼搏,個(gè)個(gè)滿臉通紅、大汗淋漓。這主要體現(xiàn)了皮膚的哪些功能?( )
A. 保護(hù)和調(diào)節(jié)體溫 B. 排泄和感受外界刺激
C. 調(diào)節(jié)體溫和排泄 D. 排泄和保護(hù)
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【題目】為了深入理解綠色植物在生物圈中的作用,成武某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)開展了下列探究,請回答:
(1)將圖甲中的裝置光照一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn) A中液面明顯下降,B無變化,主要原因是葉片進(jìn)行了_____作用。
(2)小組同學(xué)從枝條上取下葉片,徒手橫切后,要挑出最薄的一片制成臨時(shí)切片,這是因?yàn)橛蔑@微鏡觀察的材料一定要_____。
(3)圖乙是顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu),植物吸收的水分主要通過圖乙的[____]____散失到大氣中,它也是植物蒸騰失水的“門戶”。
(4)圖丙為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過程示意圖,圖中 1、2 表示氣體,A、B 表示兩 種能量轉(zhuǎn)換器。如果 1 為氧氣,則 A 是____,發(fā)生在 B 處的生理過程是____。
(5)小組同學(xué)到溫室大棚調(diào)查,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯安裝了增加____(填“氧氣”或“二氧化碳”)濃度的一種儀器,可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量。
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【題目】家鴿的飛行速度很快,順風(fēng)時(shí)每小時(shí)可達(dá)120km ,逆風(fēng)時(shí)每小時(shí)20-30km ,無風(fēng)時(shí)每小時(shí)60-70km .家鴿扇動(dòng)翅膀的動(dòng)力來自
A. 背部肌肉 B. 兩翼肌肉 C. 腹肌 D. 胸肌
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【題目】某同學(xué)在探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí),將鯽魚的胸鰭和腹鰭捆綁好放入水中,觀察到的現(xiàn)象是
A. 只能上浮,不能下沉 B. 游動(dòng)時(shí),魚體常常側(cè)翻,不能保持平衡
C. 只能向前游動(dòng),不能轉(zhuǎn)彎 D. 不能保持前進(jìn)的方向,而且游動(dòng)速度減慢
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【題目】蝗蟲的外骨骼的重要作用是
A. 支撐身體,可以使身體長得很大 B. 適應(yīng)陸地生活
C. 有利于飛行生活 D. 可以防止天敵的捕殺,具有防御作用
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【題目】下列為哺乳動(dòng)物所特有的,其活動(dòng)能加強(qiáng)哺乳動(dòng)物呼吸功能的特征是( )
A. 體表有毛 B. 體腔內(nèi)有膈 C. 牙齒出現(xiàn)分化 D. 胎生和哺乳
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【題目】趙爺爺感到身體不舒服,到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測得血紅蛋白含量為100.5克/升(正常值范圍是120克/升—160克/升),他應(yīng)該注意多吃的食物是
A.脂肪和鈣含量較多的 B.蛋白質(zhì)和鐵含量較多的
C.糖類和鐵含量較多的 D.蛋白質(zhì)和維生素含量較多的
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