20．“離離原上草，一歲一枯榮”，說明生物所具有的特征是（　�。�
A．遺傳和變異B．生長和繁殖
C．生活需要營養(yǎng)D．對外界刺激作出反應(yīng)

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：“離離原上草，一歲一枯榮”的含義是茂盛的野草長在古原上，每年枯萎又每年新生．可見“離離原上草，一歲一枯榮”描述了頑強的野草具有生命周期，說明生物具有生長和繁殖的特征．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某生物課外活動小組為探究光合作用所需要的條件和原料，以東湖里的菹草（一種多年生沉水植物）為實驗材料，進(jìn)行了如下的實驗探究活動．

第一步：取三支大小一致的試管，分別標(biāo)為1號、2號和3號．
第二步：在1號、3號試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳），在2號試管中放入等量的蒸餾水．
第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如圖．
第四步：將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3～4分鐘，3號試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實驗結(jié)果如表．
 試管 試管中的液體 條件 實驗現(xiàn)象
 1 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 燈光照射 有氣泡，葉片上浮
 2 蒸餾水+新鮮菹草葉片 燈光照射 無氣泡，葉片無上浮
 3 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 黑暗 無氣泡，無葉片上浮
請分析回答下列問題：
（1）1號和2號試管組成的一組實驗中，實驗變量是二氧化碳，作為對照的是1號試管．該組實驗說明二氧化碳是光合作用必須的原料．
（2）1號和3號試管組成的一組實驗中，實驗變量是光照，該組實驗說明光合作用需要光照．
（3）在以上實驗探究的基礎(chǔ)上，該活動小組利用1號試管又進(jìn)行了光照強度與植物光合作用關(guān)系的探究，實驗結(jié)果如下：
 光源與試管的距離（厘米） 10 20 30 40 50
 每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)（個） 65351561
從表中數(shù)據(jù)可以看出，植物和光源的距離的遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成反比，由此可以得出的結(jié)論是：光照越強，植物光合作用越強．因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的措施是增加光照強度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在下列植物的生長過程中，需要增施鉀肥的是（　　）
A．濰縣蘿卜B．青州密桃C．壽光水果黃瓜D．諸城板栗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的（　�。�
A．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜
B．所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體
C．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
D．細(xì)胞中的物質(zhì)都是有細(xì)胞自己制造的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面，還表現(xiàn)在生理和行為等各方面．生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．據(jù)圖回答

①關(guān)節(jié)頭②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔④關(guān)節(jié)窩⑤關(guān)節(jié)軟骨．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．青少年的長骨可以長長也可以長粗，其中使骨長長的骨組織來自（　�。�
A．骺端軟骨層B．骨髓C．骨質(zhì)D．骨膜內(nèi)層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于恒溫動物的是（　�。�
A．青蛙B．蜥蜴C．鯽魚D．企鵝

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同步練習(xí)冊答案