【題目】如圖是分類等級示意圖,以下理解正確的是( )
A.圖中最大的分類單位是屬
B.狼和犬的相似程度最小
C.貓和虎同屬于貓科
D.虎和犬沒有任何親緣關(guān)系
【答案】C
【解析】解:A、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.因此圖中最大的分類單位是目,不符合題意.
B、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關(guān)系就越近.由題中的分類索引可知,狼和犬同屬,虎與獅也同屬,相似程度較大.不符合題意.
C、由題中的分類索引可知,貓和虎同屬于貓科,符合題意.
D、由題中的分類索引可知,虎與犬同屬于食肉目,有一定的親緣關(guān)系,不符合題意.
故選:C
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用分類的單位的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級的分類單位,它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,基本單位是種.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體的神經(jīng)系統(tǒng),下列敘述正確的是( )
A. 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B. 脊髓和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分
C. 小腦調(diào)節(jié)心跳等人體基本的生命活動
D. 效應(yīng)器能夠感受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖一些鏡頭,下列哪一項(xiàng)目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮?( )
A. 5×和4× B. 16×和40×
C. 4×和10× D. 5×和40×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞生長的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 許多小液泡逐漸脹大,最后合并成一個(gè)大液泡
B. 細(xì)胞生長過程中,細(xì)胞的體積逐漸增大
C. 細(xì)胞生長不僅細(xì)胞數(shù)目增多,同時(shí)細(xì)胞體積也增大
D. 細(xì)胞生長到一定程度就不再長大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用課余時(shí)間,用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料,對“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)做了進(jìn)一步探究.請根據(jù)圖示,回答下列問題.
(1)請根據(jù)圖示,寫出正確的操作步驟:_____(用箭頭和序號表示)
(2)上述圖②操作有誤,請改正:_____.
(3)步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對照,其變量是_____;(提示:氫氧化鈉能吸收二氧化碳)
步驟⑥中,a與b相互對照所得出的結(jié)論是_____.
(4)進(jìn)行④和⑤的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_____.
(5)步驟⑦中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】畫流程圖有利于我們對所學(xué)知識進(jìn)行整理和歸納。以下幾幅流程圖正確的是
A.植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.果實(shí)和種子的形成:開花→受精→傳粉→結(jié)果
C.蛋白質(zhì)在消化道中被分解的場所順序:口腔→胃→小腸
D.反射過程中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色開花植物的多個(gè)生理過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示植物的根從土壤中吸收和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)通過運(yùn)輸?shù)角o和葉.
(2)圖中②表示葉片通過氣孔吸收空氣中的 , 用于進(jìn)行光合作用
(3)圖中③表示在葉片合成的有機(jī)物,它們通過莖和葉的運(yùn)輸?shù)礁?/span>
(4)圖中④表示植物的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在對蜜蜂色覺的研究中,奧地利動物學(xué)家費(fèi)里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法,他認(rèn)為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色。這一步驟屬于科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)的( 。
A. 提出問題B. 作出假設(shè)C. 制定計(jì)劃D. 表達(dá)交流
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