【題目】下列各種現(xiàn)象中屬于特異性免疫的是（ ）

A．患過(guò)天花的人以后不會(huì)再患天花病

B．溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁

C．皮膚對(duì)各種病原體都有屏障作用

D．淚液、唾液的殺菌作用

【答案】A

【解析】

試題分析：“患過(guò)天花的人以后不會(huì)再患天花病”是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抗體，屬于第三道防線，因此屬于特異性免疫，A正確；“溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁”屬于第二道防線、“皮膚對(duì)各種病原體都有屏障作用”屬于第一道防線、“淚液、唾液的殺菌作用”屬于第一道防線，因此都屬于非特異性免疫，BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，基本步驟如圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）“暗處理一晝夜”，目的是使綠色植物消耗體內(nèi)貯存的_____．

（2）③葉片顏色的變化是_____，其原因是_____．④葉片顏色變化是_____，其原因是_____．

（3）此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組：對(duì)照組的玻璃鐘罩內(nèi)燒杯中的液體應(yīng)為_____，其他保持不變．

（4）光合作用所需原料除二氧化碳外還有_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物進(jìn)化歷程的圖解：

（1）原始生命形成后由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化成不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物，另一部分進(jìn)化成具有________ 的{A}________。

（2）最早登陸的植物類(lèi)群是{B}________和{C}________，但{B}和{C}的生殖離不開(kāi)水．后來(lái)，部分{C}進(jìn)化成原始的________，包括{D}________和{E}_________．{D}和{E}的生殖脫離了水的限制，更加適應(yīng)陸地生活。

（3）從植物進(jìn)化的歷程來(lái)看，植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到________，由________到________，由________到________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的甲、乙、丙與“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)相關(guān)，下列分析中正確的是

A. 乙、丙所示，兩者的共同點(diǎn)是都有果皮和胚

B. 丙是萊豆種子結(jié)構(gòu)，胚的結(jié)構(gòu)包括6、7、8、9四部分

C. 在乙所示種子剖面上滴一滴碘液，變藍(lán)的部分是[2]胚乳

D. 乙是玉米種子縱剖圖，該剖面是沿圖甲所示[b]線剖開(kāi)的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，正確的是

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降

B. 調(diào)節(jié)反光鏡對(duì)光，光線較強(qiáng)時(shí)用凹面鏡，光線較弱時(shí)用平面鏡

C. 觀察微小結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)先使用低倍鏡，再使用高倍鏡

D. 物像的放大倍數(shù) = 物鏡的放大倍數(shù) + 目鏡的放大倍數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人人都應(yīng)遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則，紅綠燈在人體形成視覺(jué)的部位是（ ）

A．視覺(jué)中樞 B．視網(wǎng)膜 C．晶狀體 D．視神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯(Julius Sachs)探索光合作用進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）暗處理的目的是消耗葉片中的________。

（2）實(shí)驗(yàn)中利用了有、無(wú)陽(yáng)光照射處理，此方法 叫________實(shí)驗(yàn)法。

（3）最后用碘蒸氣熏，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示遮光部分葉片不變色，照光部分葉片呈藍(lán)色，這說(shuō)明綠葉在________（條件）下能夠合成________。

（4）建設(shè)美麗柳州，“低碳生活”是每個(gè)人的責(zé)任。“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放。在生活中，你能為“低碳”做哪些事情？（答一點(diǎn)即可）________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物個(gè)體發(fā)育的順序是

A. 受精卵→胚乳→植株 B. 受精卵→胚→植株

C. 胚→胚乳→植株 D. 胚乳→胚→植株

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的敘述，正確的是（　　）

A. 植物細(xì)胞分裂時(shí)先是圖中的結(jié)構(gòu)⑤一分為二

B. 圖中的結(jié)構(gòu)③是線粒體，它是呼吸作用的場(chǎng)所

C. 圖中的結(jié)構(gòu)②是細(xì)胞壁，它具有保護(hù)和支持作用

D. 動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞具有的相同結(jié)構(gòu)是圖中的②④⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案