【題目】綠色植物在有 的條件下進(jìn)行光合作用，完成了兩方面的轉(zhuǎn)化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化，即把簡單的 轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的 ，并釋放 ；二是能量轉(zhuǎn)化，即把 轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物的 。

【答案】光；無機(jī)物；有機(jī)物；能量；光能；化學(xué)能

【解析】

試題分析：綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變，它把二氧化碳和水等簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，合成的有機(jī)物不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，同時(shí)釋放氧氣，為生物呼吸利用；②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變，在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體與DNA的關(guān)系示意圖，下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 基因是[③]上具有遺傳效應(yīng)的片段

B. [①]是能被堿性染料染色的物質(zhì)，主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

C. 細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含[③]是一樣的

D. 通常情況下，體細(xì)胞中的[①]是成對(duì)存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒性別鑒定在內(nèi)地屬于違法的行為，但在香港卻是合法的。眾多中介機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)這一商機(jī)，推出了“寄血驗(yàn)子”業(yè)務(wù)：在內(nèi)地抽取孕婦血液送往香港，進(jìn)行“母血Y染色體基因檢測”妊娠開始后，隨著胎兒的發(fā)育，少量胎兒的遺傳物質(zhì)會(huì)經(jīng)胎盤屏障進(jìn)入母體血液中�！澳秆�Y染色體基因檢測”的目的就是“鑒定胎兒性別”。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 性別鑒定是導(dǎo)致我國人口男女比例失調(diào)的一個(gè)重要因素

B. 未懷孕的女性體內(nèi)也能檢測到Y染色體基因

C. 若在孕婦血液中檢測到Y染色體基因，胎兒一定是男性

D. 胎兒性別是在形成受精卵時(shí)就決定了的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果素來享有“水果之王”的美譽(yù)，它的營養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)療價(jià)值都很高。蘋果富含糖類、酸類、芳香醇類和果膠物質(zhì)，并含維生素B、維生素C及鈣、磷、鉀、鐵等是人體必須的營養(yǎng)成分。

（1）蘋果有酸、甜等不同口味，這種同一性狀的不同表現(xiàn)在遺傳學(xué)中叫______。

（2）圖1是蘋果的生命周期，過程①中最先突破種皮的是______，一個(gè)蘋果中有多粒種子，是因?yàn)樘O果花的子房中有______。

（3）有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)一般先用蘋果種子繁育樹苗，再將選好的“接穗”嫁接在樹苗（砧木）上（圖2）。蘋果品質(zhì)的好壞主要取決于______。

（4）EM菌肥是由多種微生物組成的生物有機(jī)肥。研究人員為了研究EM菌肥對(duì)蘋果生長發(fā)育的影響，以黑龍江省農(nóng)科院實(shí)驗(yàn)園秋露蘋果為實(shí)驗(yàn)材料，選取果樹長勢(shì)一致、土壤一致、栽培措施一致的5年生植株，進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)：

分組

A

B

C

D

EM濃度

0.5%

0.3%

0.1%

常規(guī)無機(jī)肥

進(jìn)行5次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，對(duì)蘋果的可溶性糖含量和每株果實(shí)的產(chǎn)量進(jìn)行測量，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

在該實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是______，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是施用______的EM菌肥最有利于可溶性糖類的合成和產(chǎn)量的提高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒實(shí)驗(yàn)為以下哪一項(xiàng)提供了證據(jù)

A. 原始地球條件下可以形成生命 B. 原始大氣中沒有氧氣

C. 原始地球條件下可以產(chǎn)生氨基酸 D. 甲烷,氨,氰化物是原始大氣的主要成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“外界溶液濃度對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，將新鮮蘿卜切條后放置于30%的濃鹽水中，一段時(shí)間后置于濃鹽水中的蘿卜條將（ ）

A．變硬 B．變軟 C．不變 D．先變硬后變軟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：

A. 草在生活狀態(tài)下不需要呼吸 B. 蚯蚓能在土壤中制造有機(jī)物

C. 植物對(duì)刺激不能作出任何反應(yīng) D. 人也是一種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是現(xiàn)在家養(yǎng)的雞的品種，品種很多，但是它們的祖先卻是同一種野生雞﹣﹣原雞．試根據(jù)圖示運(yùn)用生物進(jìn)化觀點(diǎn)解釋其形成過程．

（1）在不同的飼養(yǎng)條件下，原雞產(chǎn)生了許多________，如有些產(chǎn)蛋多些，有些長肉多些，而且這些變異都是________ ， 能夠逐代________ ．

（2）人們根據(jù)各自的喜好，對(duì)不同的變異雞進(jìn)行________．例如，有的人需要產(chǎn)蛋多的雞，就殺死了產(chǎn)蛋少的雞，留下產(chǎn)蛋多的雞來繁殖后代，這樣逐代________下去，雞的_________這一性狀會(huì)逐代積累并得到加強(qiáng)，就培育出產(chǎn)蛋多的良種雞，如北京白雞．

（3）從圖中可以看出，不同品種的雞是通過________形成的，對(duì)具有________的雞進(jìn)行選擇淘汰的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（ ）

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