【題目】綠色植物在有 的條件下進行光合作用，完成了兩方面的轉化：一是物質轉化，即把簡單的 轉化成復雜的 ，并釋放 ；二是能量轉化，即把 轉變?yōu)橘A存在有機物的 。

【答案】光；無機物；有機物；能量；光能；化學能

【解析】

試題分析：綠色植物的光合作用完成了物質和能量的轉化：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質轉變，它把二氧化碳和水等簡單的無機物轉變成有機物，合成的有機物不僅用來構成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，同時釋放氧氣，為生物呼吸利用；②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉變，在這一過程中，它把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中的化學能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體與DNA的關系示意圖，下列相關描述錯誤的是（　�。�

A. 基因是[③]上具有遺傳效應的片段

B. [①]是能被堿性染料染色的物質，主要存在于細胞質中

C. 細胞分裂后，新細胞與原細胞所含[③]是一樣的

D. 通常情況下，體細胞中的[①]是成對存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒性別鑒定在內地屬于違法的行為，但在香港卻是合法的。眾多中介機構瞄準這一商機，推出了“寄血驗子”業(yè)務：在內地抽取孕婦血液送往香港，進行“母血Y染色體基因檢測”妊娠開始后，隨著胎兒的發(fā)育，少量胎兒的遺傳物質會經(jīng)胎盤屏障進入母體血液中�！澳秆�Y染色體基因檢測”的目的就是“鑒定胎兒性別”。下列有關描述錯誤的是（　　）

A. 性別鑒定是導致我國人口男女比例失調的一個重要因素

B. 未懷孕的女性體內也能檢測到Y染色體基因

C. 若在孕婦血液中檢測到Y染色體基因，胎兒一定是男性

D. 胎兒性別是在形成受精卵時就決定了的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果素來享有“水果之王”的美譽，它的營養(yǎng)價值和醫(yī)療價值都很高。蘋果富含糖類、酸類、芳香醇類和果膠物質，并含維生素B、維生素C及鈣、磷、鉀、鐵等是人體必須的營養(yǎng)成分。

（1）蘋果有酸、甜等不同口味，這種同一性狀的不同表現(xiàn)在遺傳學中叫______。

（2）圖1是蘋果的生命周期，過程①中最先突破種皮的是______，一個蘋果中有多粒種子，是因為蘋果花的子房中有______。

（3）有經(jīng)驗的果農一般先用蘋果種子繁育樹苗，再將選好的“接穗”嫁接在樹苗（砧木）上（圖2）。蘋果品質的好壞主要取決于______。

（4）EM菌肥是由多種微生物組成的生物有機肥。研究人員為了研究EM菌肥對蘋果生長發(fā)育的影響，以黑龍江省農科院實驗園秋露蘋果為實驗材料，選取果樹長勢一致、土壤一致、栽培措施一致的5年生植株，進行如下的實驗：

分組

A

B

C

D

EM濃度

0.5%

0.3%

0.1%

常規(guī)無機肥

進行5次重復實驗，對蘋果的可溶性糖含量和每株果實的產(chǎn)量進行測量，得到的實驗結果如下：

在該實驗中，進行重復實驗的目的是______，該實驗可以得出的結論是施用______的EM菌肥最有利于可溶性糖類的合成和產(chǎn)量的提高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒實驗為以下哪一項提供了證據(jù)

A. 原始地球條件下可以形成生命 B. 原始大氣中沒有氧氣

C. 原始地球條件下可以產(chǎn)生氨基酸 D. 甲烷,氨,氰化物是原始大氣的主要成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在探究“外界溶液濃度對植物吸水的影響”時，將新鮮蘿卜切條后放置于30%的濃鹽水中，一段時間后置于濃鹽水中的蘿卜條將（ ）

A．變硬 B．變軟 C．不變 D．先變硬后變軟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：

A. 草在生活狀態(tài)下不需要呼吸 B. 蚯蚓能在土壤中制造有機物

C. 植物對刺激不能作出任何反應 D. 人也是一種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是現(xiàn)在家養(yǎng)的雞的品種，品種很多，但是它們的祖先卻是同一種野生雞﹣﹣原雞．試根據(jù)圖示運用生物進化觀點解釋其形成過程．

（1）在不同的飼養(yǎng)條件下，原雞產(chǎn)生了許多________，如有些產(chǎn)蛋多些，有些長肉多些，而且這些變異都是________ ， 能夠逐代________ ．

（2）人們根據(jù)各自的喜好，對不同的變異雞進行________．例如，有的人需要產(chǎn)蛋多的雞，就殺死了產(chǎn)蛋少的雞，留下產(chǎn)蛋多的雞來繁殖后代，這樣逐代________下去，雞的_________這一性狀會逐代積累并得到加強，就培育出產(chǎn)蛋多的良種雞，如北京白雞．

（3）從圖中可以看出，不同品種的雞是通過________形成的，對具有________的雞進行選擇淘汰的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是植物體結構和功能的基本單位。（ ）

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