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【題目】鴿子在_____飛翔，野兔在_____上奔跑，可見不同的生物生活的環(huán)境是不一樣的．

【答案】空中草原

【解析】動物的運動方式多種多樣，不同種動物的同一行為可能要通過不同的運動方式去完成，運動方式有飛行、爬行、蠕動、游泳等。鴿子的前肢變成翼，可再空中飛行，野兔的后肢發(fā)達，可在草原上跳躍，也可以奔跑。

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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于恒溫動物的是（）

A. 蚯蚓 B. 麻雀 C. 蟾蜍 D. 蛇

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ ] ，[ ] 不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于進行。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3] 應(yīng)處于狀態(tài)。

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的動植物遺體為什么最終會消失？__________________________________

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對圖的解釋說明正確的是（　　）

A. 圖中最少包含8條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈包含4個營養(yǎng)級

C. 蛇和鷹既存在捕食關(guān)系，又存在競爭關(guān)系

D. 蛇的多少只受鼠、青蛙和鷹的影響，與其它生物無關(guān)

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究動物行為時,常用到“迷宮實驗”。如果人走迷宮,可以在正確路口做標記,以便下次走得更快些。那么小白鼠會怎樣呢?

假設(shè)2:在迷宮的正確路口做標記,能提高小白鼠走迷宮的能力。

(2)探究過程:①設(shè)計如下圖所示迷宮;②將小白鼠分組編號,實驗組小白鼠走迷宮時在正確路口放置彩色紙,對照組小白鼠走迷宮時不放彩色紙;③將小白鼠逐一放入起點A,并記錄其到達終點B的時間;④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:秒)。