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【題目】若載玻片上有一個“b”字，則從目鏡里看到的物鏡是（ ）

A．b

B．d

C．p

D．q

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)顯微鏡的成像特點分析解答．

【解答】解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．所以若載玻片上有一個“b”字，則從目鏡里看到的物鏡是“q”．

故選D．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列詩句中，屬于描述生物具有生長發(fā)育特征的是（ ）

A．古道西風瘦馬 B．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝

C．兩只黃鸝鳴翠柳 D．海闊憑魚躍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用直尺和線測量葉的周長時，某同學連續(xù)測量3次，數(shù)值分別為12cm、11.6cm、12.2cm，這位同學的記錄應為（）

A．12.1cm

B．11.93cm

C．12.2cm

D．12.07cm

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在科隆羊多莉的培育過程中，若A是供卵細胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的小羊多莉像（ ）

A．A

B．A和B

C．C

D．B

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃樹和松樹相比，相同的特征是（ ）

A．果實內都有種子

B．都有果實

C．都能產出種子

D．都有果皮包被種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿最發(fā)達的肌肉位于（ ）

A．胸部

B．頸部

C．軀干部

D．四肢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體由小長大通過（ ）

A．細胞分裂

B．細胞生長

C．細胞分裂和生長

D．細胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與苔蘚植物相比較，蕨類植物更適于陸地生活，原因是（ ）

A．有了真正的根、莖、葉，而且根、莖、葉里有輸導組織

B．用孢子進行繁殖

C．沒有根、莖、葉器官的分化

D．植株矮小，莖和葉里沒有輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究細菌對植物遺體的分解作用，某小組準備了6份相同的樹葉，并在實驗過程中添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤，同學們還設計了3種實驗方案，如下表：

實驗前的處理

甲組

乙組

方案一

甲、乙兩組均在常溫條件下

放在無菌條件下

放在自然條件下（暴露在空氣中）

方案二

甲組在常溫條件下，乙組進行高溫處理

放在無菌條件下

放在自然條件下（暴露在空氣中）

方案三

甲、乙兩組都進行高溫處理

放在無菌條件下

在樹葉上放上準備好的細菌后放在無菌條件下

（1）以上三種實驗方案都有甲、乙兩組，目的是為了做 實驗．

（2）有的方案中，需要在實驗前進行高溫處理，目的是為了 ．

（3）在上述方案中，“方案 ”更能說明問題．

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