16.雅安地震中,死傷慘重,但人民子弟兵不顧個(gè)人安危,從廢墟中英勇救出了不少群眾,由于被困或被壓時(shí)間過長(zhǎng),傷者大都出現(xiàn)組織壞死,嚴(yán)重腎衰竭的癥狀.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:
(1)在傷者受橫梁磚塊所壓處,血液所輸送的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)不能輸送給組織細(xì)胞,組織細(xì)胞所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物不能運(yùn)出體外,因而會(huì)造成組織壞死.
(2)為受困時(shí)間長(zhǎng)的傷者點(diǎn)滴葡萄糖,針刺的血管是靜脈,該物質(zhì)由血液中的血漿運(yùn)輸.

分析 血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),循環(huán)路線如圖所示:

解答 解:(1)血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換:血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),可穿過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織細(xì)胞,最后被細(xì)胞利用;組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳與其他廢物,可穿過毛細(xì)血管壁而進(jìn)入血液被運(yùn)走.當(dāng)身體某處被壓時(shí),血液循環(huán)受阻,組織細(xì)胞需要的氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)不來,產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排不出去,因而會(huì)造成組織壞死.
(2)動(dòng)脈血管壓力太大,抽血以后不容易止血,毛細(xì)血管一般比針頭還細(xì)、血量少,且流動(dòng)最慢,靜脈血管一般都位于淺表部位,且壓力小,容易止血,所以醫(yī)生抽血時(shí)針刺入體表的靜脈血管.血漿運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:(1)氧氣;營養(yǎng)物質(zhì);二氧化碳;
(2)靜脈;血漿

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記血液循環(huán)的途徑,血管類型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.假如一顆花生果實(shí)里有兩個(gè)種子,那么,這顆花生果實(shí)是由(  )發(fā)育來的.
A.三個(gè)子房和一個(gè)胚珠B.一個(gè)子房和三個(gè)胚珠
C.一個(gè)子房和兩個(gè)胚珠D.三個(gè)子房和三個(gè)胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是( 。
A.花、果實(shí)、種子組成被子植物的生殖系統(tǒng)
B.構(gòu)成生物體的基本單位是組織
C.唾液腺是一個(gè)器官
D.構(gòu)成心臟的主要組織是結(jié)締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”和“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”的實(shí)驗(yàn)及在顯微鏡下觀察到的視野圖象,回答下列問題.

(1)小魚的選擇對(duì)于滿足實(shí)驗(yàn)要求很重要,小魚必須是活的,尾鰭含色素應(yīng)該多(填“少”或“多”)一些,用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴水,這樣做的目的是保持小魚正常的呼吸.
(2)圖一中標(biāo)號(hào)②(填序號(hào))所示的血管是毛細(xì)血管,你判斷的依據(jù)是紅細(xì)胞是單行通過的
(3)做“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)使用低(填“低”或“高”)倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(4)圖二中標(biāo)號(hào)①所示的細(xì)胞與標(biāo)號(hào)②所示的細(xì)胞相比,標(biāo)號(hào)①所示的細(xì)胞中有細(xì)胞核,該結(jié)構(gòu)含有遺傳物質(zhì).
(5)觀察人血永久涂片中數(shù)量最多的是圖二中標(biāo)號(hào)②(填序號(hào))所示的細(xì)胞,當(dāng)它們的數(shù)量減少時(shí),骨髓能不斷地產(chǎn)生新的來補(bǔ)充.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.植物體內(nèi)需要量最多的無機(jī)鹽是含( 。┑臒o機(jī)鹽.
A.硫.鉀.鐵B.鐵.磷.鋅C.碳.銅.氮D.氮.磷.鉀

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.用顯微鏡觀察英文字母“b”,看到的物像是“p”.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.河蚌、蚯蚓、蝸牛等動(dòng)物都有柔軟的身體,都是軟體動(dòng)物.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟為:BDCAEGF(用字母表示).
(2)圖A所滴液體為清水,若制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,以保持細(xì)胞的正常形態(tài);圖G所滴液體為碘液,它可把細(xì)胞核染成深色,便于觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.將蝗蟲的頭部浸入水中,它不會(huì)窒息而死,原因是( 。
A.口可經(jīng)吸收水中的氧氣B.可以通過表皮進(jìn)行呼吸
C.可以通過胸腹部的氣門進(jìn)行呼吸D.蝗蟲可以長(zhǎng)時(shí)間不呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案