【題目】多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞多種多樣，在一個多細(xì)胞生物體內(nèi)，各種細(xì)胞中的染色體數(shù)目都不相同。

【答案】錯

【解析】體細(xì)胞中染色體是成對存在；不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同； 同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定；如正常人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對染色體，水稻的染色體是12對，因此，在一個多細(xì)胞生物體內(nèi)，各種細(xì)胞中的染色體數(shù)目都相同而不是不相同，故題干說法是錯誤的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活中常見的五種動物。圖中①-⑤所示動物按低等到高等的順序進(jìn)行排列，正確的是（　　）

A. ①②⑤④③B. ③④⑤②①C. ⑤④①②③D. ③⑤④②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的基本特征的敘述中，正確的是

A. 能運(yùn)動的都是生物 B. 生物都是由細(xì)胞組成

C. 生物都能繁殖 D. 生物只能從外界獲取食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的 運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的 。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。

（3）當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在 （填字母）點之后，小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累，這是因為 。

（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設(shè)置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍(lán)色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán)，此實驗得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞位于（ ）。
A.大腦皮層
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系．據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于_____，青蛙屬 于_____．除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有_____、非生物的物質(zhì)和能量．

（2）圖中共有_____條食物鏈，它們相互交錯形成_____．請寫出圖中最短的一條食物鏈：_____．

（3）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時，各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項做法對青少年的神經(jīng)系統(tǒng)的健康有害（ ）。
A.參加適宜的體育運(yùn)動和體力勞動
B.注意休息和睡眠
C.刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)常夜間12點后入睡
D.文理學(xué)科交替復(fù)習(xí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中，不正確的是（ ）

A. 受精作用發(fā)生在女性輸卵管里

B. 卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素

C. 子宮是女性最主要的性器官

D. 胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體器官中，可形象類比為“血液凈化器”的是（　�。�

A. 血管 B. 心臟 C. 腎臟 D. 肺

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同步練習(xí)冊答案