6．如圖是人在某種狀態(tài)下的呼吸曲線圖？下列哪項分析是正確的（　　）
A．處于睡眠狀態(tài)，因呼吸頻率和呼吸深度都低
B．處于睡眠狀態(tài)，因呼吸頻率和呼吸深度都高
C．處于劇烈運動狀態(tài)，因呼吸頻率和呼吸深度都低
D．處于劇烈運動狀態(tài)，因呼吸頻率和呼吸深度都高

分析 呼吸運動是胸廓有節(jié)律的擴大和縮小，呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程．

解答 解：一個人在平靜狀態(tài)時，生命活動變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較��；劇烈的運動時，由于運動需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會增加，呼吸深度也增加．從圖中可以看出曲線呼吸頻率較高，呼吸深度較大，因此表示劇烈的運動時的呼吸狀況．
故選：D

點評 解題關(guān)鍵：知道劇烈活動時呼吸頻率和深度會增加，平靜狀態(tài)時的呼吸頻率較低．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在受精的雞卵中，能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．卵黃B．卵白C．卵帶D．胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．來賓市是廣西和全國重點產(chǎn)糖基地之一，全市僅高產(chǎn)高糖良種蔗的種植面積就達120多萬畝，甘蔗成了來賓市的重要經(jīng)濟作物之一．請結(jié)合所學過的植物學知識回答下列問題：
（1）人們種植甘蔗時，所采用的繁殖方式是無性繁殖．甘蔗的生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽．
（2）圖4為甘蔗莖中營養(yǎng)組織細胞結(jié)構(gòu)模式圖，蔗糖、葡萄糖等糖分貯存于字母D所示的結(jié)構(gòu)中．糖分是由甘蔗植株通過光合作用制造的有機物轉(zhuǎn)化而來的，二氧化碳和水是光合作用的原料，而葉肉細胞中的葉綠體是甘蔗進行光合作用的場所．
（3）甘蔗植株內(nèi)有兩種運輸途徑：導(dǎo)管往上運輸水和無機鹽，篩管往下運輸有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“民以食為天”，我們吃的大米飯經(jīng)過消化后，其營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要器官是（　　）
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
（1）甲圖中A、C兩過程進行的場所分別是：5、和4（請用圖乙數(shù)字表示）
（2）由甲圖甲C過程可以得知，適當增加二氧化碳的濃度可以提高光合作用的效率．
（3）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于呼吸作用所釋放的能量．
（4）過程B的強弱受光照強度、環(huán)境溫度等環(huán)境因素的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．女性生殖系統(tǒng)中，能分泌雌性激素的器官是（　　）
A．陰道B．子宮C．卵巢D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．認真觀察下圖，回答有關(guān)問題．
（1）圖中A、B、C分別表示植物的生理活動，其中，A活動能促進水在植物體內(nèi)的運輸，該活動是蒸騰作用，而植物體內(nèi)的水分主要靠根（或“根尖”、“根毛”、“成熟區(qū)”、“滲透作用”）從土壤中吸收；B活動是光合作用；C活動是呼吸作用．
（2）B活動的結(jié)果不僅產(chǎn)生了氧氣，還合成了貯存能量或化學能的有機物；該活動的場所是細胞質(zhì)中的葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．請根據(jù)光合作用示意圖，完成填空題．
（1）植物進行光合作用的主要器官是葉．
（2）請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)：
①二氧化碳②氧氣．
（3）圖中①和②進出葉片的“窗口”是由兩個保衛(wèi)細胞構(gòu)成的氣孔；光合作用制造的有機物通過篩管（填“導(dǎo)管”或“篩管”），從上往下運輸
到植物體的各個部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．韓劇的大力推廣使得韓國泡菜廣為人知，泡菜的制作利用了哪種微生物發(fā)酵（　�。�
A．酵母菌B．病毒C．乳酸菌D．青霉

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