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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖為人體新鮮血液血涂片示意圖，下列說法不正確的是（）

A.①的數(shù)量在人體患急性炎癥時會急劇升高
B.②能夠運載①③④，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C.③的數(shù)量最多，能夠促進止血和加速凝血
D.④呈兩面凹的圓盤狀，成熟以后沒有細胞核

【答案】C
【解析】解：A、①為白細胞個體最大，能夠吞噬病菌，在人體患急性炎癥時會急劇升高，A正確；
B、②為血漿，其主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物，B正確；
C、④紅細胞，數(shù)量最多，③為血小板，個體最小，有止血和加速凝血的作用，C錯誤；
D、④紅細胞，呈兩面凹的圓盤狀，成熟以后沒有細胞核，D正確．
故選：C
【考點精析】掌握血液的組成和功能是解答本題的根本，需要知道血液由血漿和血細胞組成；血液的功能：運輸、防御保護、調(diào)節(jié)體溫．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：

(1)果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體，其形態(tài)結構如圖一所示。請判斷，圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細胞。

(2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，它是由染色體上的________控制的。

(3)根據(jù)圖二的雜交實驗可知，________是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是________，子代個體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。

(4)某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學設計了如下實驗方案：

方案一：從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二：從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認為方案________是可行的，理由是①若雜交后代________，則該果蠅的基因組成為AA；②若雜交后代________________，則該果蠅基因組成為Aa。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示，請回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫．
（2）兔子以植物為食，攝取的有機物中一部分經(jīng)過分解產(chǎn)生和水、無機鹽等物質(zhì)．
（3）動物的遺體、糞便經(jīng)過圖中[]分解成無機物，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用，進而制造，釋放氧氣
（4）上述說明，各種生物對自然界種的起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關于生態(tài)系統(tǒng)各成分的關系示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）細菌、真菌是該生態(tài)系統(tǒng)中的者。
（2）請寫出該圖中的食物鏈。
（3）通過過程①，植物不斷吸收二氧化碳，釋放，維持生物圈中的碳氧平衡。
（4）圖中過程②能將有機物分解，為生物的生命活動提供。
（5）圖中植物的根尖成熟區(qū)有大量的，因而根尖具有強大的吸水能力，能為過程①的進行提供原料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在你身邊有各種各樣的生物，根據(jù)周圍環(huán)境中常見的生物回答下列問題：

(1)魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中描述了身邊的生物世界，如圖甲中文字。

①請根據(jù)圖乙提供的“百度”內(nèi)容判斷，圖甲中的“油蛉”屬于________門________綱。

②圖甲中提到“紫紅的桑椹”。桑葉是蠶的食物，中國蠶絲的產(chǎn)地主要在先生故鄉(xiāng)江浙等地。中國提出的頂層經(jīng)濟戰(zhàn)略“一帶一路”，就是陸上和海上絲綢之路簡稱。蠶的發(fā)育過程與文中提到的什么昆蟲相同？________，其發(fā)育的過程為________________________。

(2)孫悟同學觀察到教室周圍有樟樹、葫蘆蘚、鐵線蕨、銀杏、圓柏等植物。為鑒定和區(qū)分這些植物，嘗試編制了簡易的植物檢索表，命名為“班級前坪常見5種植物檢索表”(見表)：表中“A、B、C”填寫的內(nèi)容________、______________、______________；圖甲文中桑樹的特征符合表中字母________的內(nèi)容。