【題目】房屋裝修后不能馬上入住,而要進行( )
A.關閉門窗,避免潮濕
B.打開門窗,通風透氣
C.在屋內噴灑大量的醋,殺毒滅菌
D.噴空氣清新劑,讓室內清香四溢
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些做小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖中A與C、D在細胞的主要區(qū)別是:A無成形的____,B與A、C、D之間在結構上最主要的區(qū)別是____。
(2)圖A進行分裂生殖;圖D可以通過產(chǎn)生大量的____來繁殖后代;圖C主要進行____生殖。
(3)被稱為“世界瘟疫“的艾滋病是由圖中____(填字母)類生物引起的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖解,回答問題。
(1)動物體結構和功能相適應。圖1動物與游泳相適應的運動器官是___;圖2動物與飛行相適應的呼吸結構是肺和___;有助于提高圖3動物攝食能力的結構特點是___。
(2)動物體結構與其生活環(huán)境相適應。從體表特點分析,圖4動物的皮膚___,只適于在水域及其附近生活;圖5動物的體表有___,可減少水分蒸發(fā),適于___生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】衣藻、綠膿桿菌都是單細胞生物,綠膿桿菌容易引起燒傷創(chuàng)面感染,可采用噬菌體治療這種感染。結合圖解,回答問題。
(1)圖1是三種生物的分類圖解。如果B1代表“有葉綠體”,則①代表___;A2代表___;③代表____。如果B1代表“無成形細胞核”,則①代表___。
(2)用噬菌體(圖2)治療綠膿桿菌感染,主要原理是:噬菌體能將[___]___注入到綠膿桿菌細胞內,制造出新噬菌體,并使綠膿桿菌裂解。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】秸稈是農(nóng)作物收獲籽實后留下的莖葉部分的總稱,焚燒秸稈可能導致霧霾。秸稈還田(填埋)既增加土壤肥力,又降低環(huán)境污染。在秸稈增加土壤肥力過程中,起主要作用的是()
A.生產(chǎn)者
B.分解者
C.消費者
D.無機環(huán)境
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