【題目】基因編輯技術(shù)又稱基因手術(shù)刀，能夠在活細(xì)胞中快速、精準(zhǔn)的“編輯”任何基因，是目前生物學(xué)領(lǐng)域尖端的研究工具．

（1）基因編輯技術(shù)是通過改變基因來改變生物的 ；

（2）科學(xué)家可將基因編輯技術(shù)應(yīng)用于 ．

A．培養(yǎng)抗病毒的家禽 B．治療人類某些遺傳病 C．培育抗病蟲害的農(nóng)作物．

【答案】（1）性狀 （2）A、C

【解析】

試題分析：（1）基因控制著生物的性狀，把一個生物的基因轉(zhuǎn)入到另一個生物的體內(nèi)，就有可能表現(xiàn)出另一個生物的性狀。

（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心，運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗、高效的新品種，能降低農(nóng)藥肥料投入，對緩解資源約束、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、改善產(chǎn)品品質(zhì)、拓展農(nóng)業(yè)功能等具有重要作用．目前，世界許多國家把發(fā)展轉(zhuǎn)基因技術(shù)作為搶占科技制高點、增強農(nóng)業(yè)國際競爭力的戰(zhàn)略重點．可見A、C符合題意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期吃粗糧的人不容易得腳氣病，是因為粗糧中含有豐富的 （ ）

A、維生素A B、維生素B1

C、維生素C D、維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射活動需要大腦控制的是

A．膝跳反射

B．抓起燙手物體產(chǎn)生的縮手反射

C．嬰兒的排尿反射

D．行人聽到身后汽車聲產(chǎn)生的躲避反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在中央電視臺發(fā)布的重點城市空氣質(zhì)量日報中可看到，造成空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫。下列對其形成主要原因的分析不合理的是（ ）。

A．工業(yè)生產(chǎn)排放廢水 B．生活和生產(chǎn)中燃燒煤炭

C．機(jī)動車排放尾氣 D．環(huán)境不好，粉塵隨風(fēng)飄揚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是洋洋在學(xué)習(xí)《練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡》后做的筆記，其中操作與結(jié)果不匹配的是（ ）

A. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋-----鏡筒較大幅度上升或下降

B. 向左上方移動玻片-----左上方的物像移至視野中央

C. 將平面鏡換成凹面鏡且小光圈換成大光圈-----視野變暗

D. 目鏡選用10×，物鏡選用40×-----觀察到物像被放大400倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A．反射 B．反應(yīng) C．感應(yīng) D．興奮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請深深地吸一口氣，緩解一下緊張的情緒。你的呼吸中蘊含著一定的科學(xué)知識，請回答下列問題：

（1）你所吸入的氣體，主要成分是氮氣和 。

（2）你吸氣時肋間外肌和膈肌收縮，胸腔容積 ，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺。

（3）在該過程中，你生命活動所需的能量主要來自 的氧化分解。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校體檢中，強強同學(xué)的肺活量三次測試結(jié)果分別是：3100毫升、3800毫升、3600毫升。

請問：強強的肺活量應(yīng)該是

A．3100毫升 B．3500毫升 C．3600毫升 D．3800毫升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】素食者無法從食物中攝取僅存于肉類中的維生素A，但是，果蔬中的（ ）被攝入后，也能在人體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A．

A．維生素C B．胡蘿卜素 C．維生素D D．維生素B

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同步練習(xí)冊答案