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小紅同學觀察到烤面包片難以生出霉菌,則提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于科學探究步驟中的

A.發(fā)現(xiàn)并提出問題              B.設計實驗方案并實施記錄

C.作出假設                    D.分析實驗現(xiàn)象,得出結論

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:科學探究步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問題——作出假設——設計實驗方案——實施實驗計劃并記錄——分析實驗現(xiàn)象,得出結論——表達和交流。

考點:本題考查的是科學探究步驟,解答此題需要學生熟練掌握實驗過程及原理。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?龍巖)久置空氣中的烤面包片,難以生出霉菌.小林同學觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于實驗法研究步驟中的( 。

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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省泰州市初一上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

小紅同學觀察到烤面包片難以生出霉菌,則提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于科學探究步驟中的

A.發(fā)現(xiàn)并提出問題              B.設計實驗方案并實施記錄

C.作出假設                    D.分析實驗現(xiàn)象,得出結論

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

小紅同學觀察到烤面包片難以生出霉菌,則提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于科學探究步驟中的


  1. A.
    發(fā)現(xiàn)并提出問題
  2. B.
    設計實驗方案并實施記錄
  3. C.
    作出假設
  4. D.
    分析實驗現(xiàn)象,得出結論

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科目:初中生物 來源: 題型:

久置空氣中的烤面包片,難以生出霉菌。小林同學觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于實驗法研究步驟中的

A.發(fā)現(xiàn)并提出問題                                   B.作出假設

C.設計實驗方案并設施、記錄                   D.分析實驗現(xiàn)象,得出結論

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