小紅同學(xué)觀察到烤面包片難以生出霉菌,則提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于科學(xué)探究步驟中的

A.發(fā)現(xiàn)并提出問題              B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施記錄

C.作出假設(shè)                    D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論

 

【答案】

A

【解析】

試題分析: 此題考查的是實(shí)驗(yàn)法研究的一般過程.實(shí)驗(yàn)法的一般步驟:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;(2)收集與問題相關(guān)的信息;(3)作出假設(shè);(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;(5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;(6)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;(7)得出結(jié)論.提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于科學(xué)探究步驟中的發(fā)現(xiàn)并提出問題。

考點(diǎn): 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?龍巖)久置空氣中的烤面包片,難以生出霉菌.小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的(  )

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇姜堰初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

小紅同學(xué)觀察到烤面包片難以生出霉菌,則提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于科學(xué)探究步驟中的

A.發(fā)現(xiàn)并提出問題              B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施記錄

C.作出假設(shè)                    D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

小紅同學(xué)觀察到烤面包片難以生出霉菌,則提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于科學(xué)探究步驟中的


  1. A.
    發(fā)現(xiàn)并提出問題
  2. B.
    設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施記錄
  3. C.
    作出假設(shè)
  4. D.
    分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論

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科目:初中生物 來源: 題型:

久置空氣中的烤面包片,難以生出霉菌。小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的

A.發(fā)現(xiàn)并提出問題                                   B.作出假設(shè)

C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并設(shè)施、記錄                   D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論

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