【題目】下面是菜青蟲(chóng)的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。
⑴菜粉蝶是菜青蟲(chóng)的_____________ 。
⑵探究菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設(shè)是__________________________________________________。
②尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片。
③找到菜青蟲(chóng)的卵后,將菜青蟲(chóng)的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲(chóng)隔離飼養(yǎng),從卵開(kāi)始隔離的目的是說(shuō)明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是_____________,還是后天習(xí)得的行為。
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是_____________,對(duì)照組葉是__________________。⑤結(jié)論是_____________________________________。
【答案】成蟲(chóng) 菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為 先天性行為 十字花科植物的葉片 其他植物的葉片 菜青蟲(chóng)取食十字科植物是先天性行為
【解析】
完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵,幼蟲(chóng),蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)顯著不同。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。
(1)菜粉蝶的一生要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)顯著不同。因此,菜粉蝶是菜青蟲(chóng)的成蟲(chóng)。
(2)①作出假設(shè)是對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答,本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為。
③從受精卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的目的:從受精卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可能說(shuō)明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是先天性行為(本能),還是后天習(xí)得的行為,使探究具有可信度。
④對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),其中這一種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。因此,準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是十字花科植物的葉片,對(duì)照組葉是其他植物的葉片。
⑤得出結(jié)論:菜青蟲(chóng)取食十字科植物是先天性行為。
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A.與杉樹(shù),鐵樹(shù)一樣都屬于種子植物B.具有輸導(dǎo)組織
C.具有根,莖,葉,花,果實(shí),種子等器官D.種子外無(wú)果皮包被
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B.草的導(dǎo)管、篩管和羊的血管都屬于輸導(dǎo)組織
C.草原上的羊吃草,羊和草之間屬于捕食關(guān)系
D.羊和草體內(nèi)都有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織等
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(1)他們將種子置于低溫條件下(如冰箱),看種子是不是真的不萌發(fā),這一組種子稱(chēng)為______。如果這組種子果真不萌發(fā),則說(shuō)明上述假設(shè)_______成立,原因可能是環(huán)境條件或_______不適宜。
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由于溫度這一個(gè)變量引起的,還需要將同樣的種子再設(shè)置一組,放在______________條件下來(lái)觀察。這組種子稱(chēng)為_______。
(3)種子的萌發(fā)除受溫度的影響外,還受其他環(huán)境因素的影響,如______。
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B.植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽
C.無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物體所吸收利用
D.為了保證植物體有充足的水分和無(wú)機(jī)鹽,需要給其大量澆水和施肥
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