【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉和體力勞動(dòng)能增強(qiáng)呼吸作用,下列敘述與之無(wú)關(guān)的是( 。
A.能加強(qiáng)呼吸肌的收縮力量
B.可以擴(kuò)大胸廓的活動(dòng)范圍
C.可以使吸入的氣體中氧的比例增加
D.可增加參與氣體交換的肺泡數(shù)目
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置(標(biāo)號(hào)①-⑥為菜豆種子)。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題。
(1)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇______兩個(gè)編號(hào)的種子進(jìn)行對(duì)照。
(2)如果把①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______,從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。
(3)該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組只有一粒種子,會(huì)因?yàn)?/span>______因素的影響導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。
(4)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,自身還需滿足______且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發(fā)時(shí),所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自胚中的______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,渦蟲具有很強(qiáng)的再生能力。下列與這種產(chǎn)生新個(gè)體的方式不同的是
A. 將黃豆撒在土壤中長(zhǎng)出幼苗
B. 將胡蘿卜根塊培育成幼苗
C. 將紅薯埋入土壤中長(zhǎng)出幼苗
D. 竹子地下的竹鞭長(zhǎng)出竹筍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜豆和黃瓜等植物的種子內(nèi)沒(méi)有胚乳,這是因?yàn)?/span> ( )
A. 胚珠內(nèi)沒(méi)有中央細(xì)胞
B. 胚珠內(nèi)中央細(xì)胞沒(méi)有受精
C. 受精后的中央細(xì)胞未發(fā)育
D. 種子在形成過(guò)程中,胚乳里的有機(jī)物被子葉吸收并儲(chǔ)藏起來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程圖中正確的是( )
A. 外界空氣進(jìn)入肺部:鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺
B. 尿液的形成和排出:腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外
C. 食物通過(guò)消化道:口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門
D. 肺循環(huán):右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】法國(guó)梧桐、海桐常作為環(huán)保樹種的原因是( )
A. 阻滯灰塵,過(guò)濾空氣 B. 降低噪聲
C. 抵抗有毒氣體 D. A、B、C都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些現(xiàn)存的動(dòng)物仍與它們?cè)谝话偃f(wàn)年以前生存的形式幾乎相同,這一現(xiàn)象最好用什么來(lái)解釋?()
A.這些動(dòng)物一直發(fā)生著變異
B.這些動(dòng)物用有性生殖來(lái)繁殖
C.這些動(dòng)物的生活環(huán)境變化不大
D.這些動(dòng)物又演化成簡(jiǎn)單的生物
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