【題目】如圖中A、B、CD、E分別表示五種不同生物的繁殖方式。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

1)家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期,屬于_____發(fā)育。

2)家蠶體細(xì)胞有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是_____。

3)若選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,這說(shuō)明白足是_____性狀。

4D圖所示雞卵結(jié)構(gòu)中,為胚盤發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_____;鳥(niǎo)類的生殖方式比青蛙的高等,主要體現(xiàn)在哪些方面_____。

卵生胎生體內(nèi)受精體外受精卵外有卵殼保護(hù)有孵卵、育雛行為

5)圖E馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易感染病毒,科學(xué)工作者利用莖尖在無(wú)菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯,然后進(jìn)行栽培,這種技術(shù)屬于_____;馬鈴薯的新品種通常利用_____生殖進(jìn)行培育,這種生殖方式的后代具有親代雙方的遺傳特性。

【答案】完全變態(tài) 28 隱性 卵黃和卵白 ③⑤⑥ 組織培養(yǎng) 有性

【解析】

觀圖可知:圖A是嫁接,①是接穗、②砧木,圖B是完全變態(tài)發(fā)育,圖C是不完全變態(tài)發(fā)育,圖D是雞卵結(jié)構(gòu)圖,①是卵殼、②是卵殼膜、③是氣室、④是卵白、⑤是胚盤、⑥是卵黃膜、⑦是系帶、⑧是卵黃,圖E是植物體,解答即可。

1)家蠶等昆蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期,而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)發(fā)育。

2)在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,染色體彼此分離,成對(duì)的基因也隨染色體的分離而分開(kāi),因此在體細(xì)胞中染色體、基因成對(duì),在生殖細(xì)胞中染色體、基因成單,生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半。因此,家蠶體細(xì)胞有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是28條。

3)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;若選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,這說(shuō)明白足是隱性性狀。

4)鳥(niǎo)卵由外及里的結(jié)構(gòu)為:卵殼起保護(hù)作用;卵殼膜起保護(hù)作用;氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分;系帶起到固定卵黃的作用;卵黃膜起保護(hù)作用;卵黃為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。胚盤內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位,所以D圖所示雞卵結(jié)構(gòu)中,為胚盤發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是卵黃和卵白;鳥(niǎo)類的生殖方式是卵生,體內(nèi)受精,卵外有堅(jiān)硬的卵殼,防止水分的散失,有孵卵、育雛行為,生殖和發(fā)育擺脫對(duì)水的依賴,青蛙的生殖方式是卵生,體外受精,水中完成,變態(tài)發(fā)育,所以鳥(niǎo)類的生殖方式比青蛙的高等,主要體現(xiàn)在體內(nèi)受精,卵外有卵殼保護(hù),有孵卵、育雛行為。

(5)植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,并培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù),組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇。利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體,還可以防止植物病毒的危害,極大地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率。有性生殖優(yōu)點(diǎn):由于兩性生殖細(xì)胞分別來(lái)自不同的親本,它們產(chǎn)生的后代具備了雙親的遺傳特性,具有更強(qiáng)的生活能力和變異性。因此,圖E馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易感染病毒,科學(xué)工作者利用莖尖在無(wú)菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯,然后進(jìn)行栽培,這種技術(shù)屬于組織培養(yǎng);馬鈴薯的新品種通常利用有性生殖進(jìn)行培育,這種生殖方式的后代具有親代雙方的遺傳特性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)生物性狀的描述,正確的是( )
A.每個(gè)生物體特有的特征是這個(gè)生物的所有性狀
B.每個(gè)生物只有一 種性狀
C.不同生物具有相同的性狀
D.生物表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)依賴一定的結(jié)構(gòu),運(yùn)動(dòng)方式多種多樣。如:魚(yú)類的游泳需要依靠_______的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào);蝴蝶大多依靠_____飛行,依靠足爬行,有的還能跳躍;鳥(niǎo)類的前肢進(jìn)化成______,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等。

2)人類的運(yùn)動(dòng)主要依靠骨、______和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。如圖四所示人體在屈肘時(shí),肱二頭肌所處的狀態(tài)是_______。(填舒張或收縮)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們坐汽車時(shí),閉眼也能判斷汽車速度大小和方向變化,接受這種刺激的感受器在( )
A.鼓室和半規(guī)管
B.前庭和耳蝸
C.耳蝸和半規(guī)管
D.前庭和半規(guī)管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,主要原料是糯米,也有加入雞蛋、豬肉、香菇等。請(qǐng)據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

(1)粽子中的蛋白質(zhì),在消化道膨大的部位[_____]中開(kāi)始消化,最終在小腸內(nèi)被消化成_____才能被吸收。

(2)人體①器官能分泌_____,它不含消化酶,但能促進(jìn)粽子中脂肪的消化。

(3)粽子被消化后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要通過(guò)消化道的[ ④ ]_____進(jìn)行吸收, 其內(nèi)表面具有____、小腸絨毛等結(jié)構(gòu)可擴(kuò)大吸收的表面積。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌腱組成.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】決定豌豆圓滑或皺縮的主要因素是( 。
A.基因
B.精子
C.染色體
D.卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】李君是一位足球迷,看到精彩的足球比賽會(huì)有一系列反應(yīng)。下圖是整個(gè)反射過(guò)程的示意圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。([ ]填數(shù)字,橫線填結(jié)構(gòu)名稱)

(1)當(dāng)比賽畫(huà)面進(jìn)入眼球時(shí),主要經(jīng)過(guò)[____]____等結(jié)構(gòu)的折射,在[____]____形成物像,而視覺(jué)是在____產(chǎn)生的。

(2)[B]____產(chǎn)生較多的腎上腺素進(jìn)入毛細(xì)血管,通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等機(jī)能,從而出現(xiàn)圖示中C現(xiàn)象,這一調(diào)節(jié)過(guò)程叫做____調(diào)節(jié),通過(guò)圖示的反射過(guò)程可以看出,此調(diào)節(jié)過(guò)程是在____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下完成的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案