15．在用顯微鏡觀察圖象時(shí)，如果外界光線較暗，則反光鏡應(yīng)選用（　　）
A．凹面鏡B．平面鏡C．凸透鏡

分析 顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．小光圈通過(guò)的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．

解答 解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．故A正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡的使用方法，以對(duì)光的操作為切入點(diǎn)，旨在要求學(xué)生能熟練掌握顯微鏡使用的具體步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為克隆羊多莉的繁殖過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）多莉有三個(gè)母親，母親A給了它細(xì)胞質(zhì)；母親B給了它細(xì)胞核；母親C給了它孕育場(chǎng)所；多莉是母羊（填“母羊”或“公羊”）．
（2）將融合細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)給融合細(xì)胞提供哪些基本的生活條件？營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、能量以及溫度等．
（3）多莉的長(zhǎng)相很像B羊，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明：細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)“現(xiàn)察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題•（注意：“[]”中填字母，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）
（1）用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破；用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼，再撕破外卵殼膜，即可以看到[E]氣室，該結(jié)構(gòu)可貯存空氣．然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜，小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進(jìn)行觀察．
（2）培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)②內(nèi)有卵黃．卵黃上有一個(gè)白色的小點(diǎn)，是[A]胚盤(pán)，它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．
（3）具有固定胚胎位置作用的是[C]系帶；
（4）能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖的際號(hào)[D]卵白和[B]卵黃．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．2014年夏季江蘇省成功舉辦青奧會(huì)，會(huì)上各種比賽精彩紛呈，令人目不暇接．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）各個(gè)動(dòng)作的完成都依賴(lài)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成包括骨、骨連結(jié)、骨骼�。�
（2）舉重運(yùn)動(dòng)員成功地舉起杠鈴，此時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌均處于收縮狀態(tài)．
（3）運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)作用，如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，【③】關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；⑥表面覆蓋【⑤】關(guān)節(jié)軟骨．④內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性．
（4）運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到法令槍響后迅速起跑，這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．淮安市飼養(yǎng)的淡水魚(yú)類(lèi)最適合在20-28℃的溫度范圍內(nèi)生活．夏天氣溫升高，魚(yú)的生活會(huì)受到影響嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們可以進(jìn)行科學(xué)探究．下列敘述中，可以作為這個(gè)問(wèn)題假設(shè)的是（　　）
A．夏天氣溫升高，魚(yú)的生活不會(huì)受到影響
B．夏天氣溫下降，魚(yú)的生活是否會(huì)受到影響
C．在夏天，水中的氧氣較多，水草茂盛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列敘述中不屬于“生物圈II號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗原因的是（　　）
A．空氣質(zhì)量越來(lái)越差B．氧氣越來(lái)越少
C．二氧化碳的濃度越來(lái)越高D．$\frac{1}{3}$的生物死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能，有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）如圖中所示的是植物（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞．
（2）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在于[④]細(xì)胞核；與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[⑤]液泡．
（3）結(jié)構(gòu)②細(xì)胞膜的功能是控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定．
（4）與植物的光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[③]葉綠體．
（5）人們切西瓜時(shí)流出的汁液是細(xì)胞液，它來(lái)自于[⑤]．
（6）與呼吸作用有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體，它位于細(xì)胞的[⑥]中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列動(dòng)物中，體內(nèi)有脊柱的是（　�。�
A．海蜇B．螃蟹C．七星瓢蟲(chóng)D．中華鱘

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