7．具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

分析 森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱．

解答 解：A、森林生態(tài)系統(tǒng)　主要分布在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多．是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)．森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱．A符合題意．
B、海洋生態(tài)系統(tǒng)　由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成‘海洋中的植物絕大部分是微笑的浮游植物；動(dòng)物種類很多，大都能在水中游動(dòng)．也沒有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用，B不符合題意；
C、濕地生態(tài)系統(tǒng)　是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用．沒有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用，C不符合題意；
D、淡水生態(tài)系統(tǒng) 是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，分為靜水的和流動(dòng)水的兩種類型．前者指淡水湖泊、沼澤、池塘和水庫等；后者指河流、溪流和水渠等．沒有涵養(yǎng)水源、保持水土的特點(diǎn)，D不符合題意．
故選A

點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人們常以馬鈴薯的器官（　�。槭常�
A．根B．葉C．莖D．果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示耳的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于耳的敘述不正確的是（　　）
A．暈車與4對(duì)頭部位置變化過于敏感有關(guān)
B．人的聽覺感受器位于6中
C．長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)對(duì)3造成損傷
D．神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)5傳至大腦皮層的聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在用顯微鏡觀察圖象時(shí)，如果外界光線較暗，則反光鏡應(yīng)選用（　�。�
A．凹面鏡B．平面鏡C．凸透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種軟體動(dòng)物）炒九層塔（一種香料植物）”．媒體曾報(bào)道九層塔含有黃樟素．（甲）小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥；（乙）于是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長(zhǎng)期喂食含有微量黃樟素的事物，另一組喂正常的食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒患上癌證．材料中（甲）應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步？（　　）
A．提出問題B．作出假設(shè)C．實(shí)施實(shí)驗(yàn)D．得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在草履蟲的結(jié)構(gòu)中，具有呼吸和排泄功能的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．胞肛B．食物泡C．表膜D．伸縮泡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．早期最出色的光學(xué)顯微鏡是英國(guó)物理學(xué)家羅伯特．胡克發(fā)明的，并用它觀察到了“細(xì)胞”；真正觀察到植物活細(xì)胞的科學(xué)家是德國(guó)的施萊登．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是（　�。�
A．調(diào)焦、取鏡和安放、安裝裝片、對(duì)光B．調(diào)焦、安裝裝片、取鏡和安放、對(duì)光
C．安裝裝片、對(duì)光、調(diào)焦、取鏡和安放D．取鏡和安放、對(duì)光、安裝裝片、調(diào)焦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的示意圖，請(qǐng)你分析后邊回答下列問題：
（1）圖中①②③分別表示的生理過程是光合作用、呼吸作用、呼吸作用．
（2）④表示的生理過程為分解者分解有機(jī)物的過程，⑤表示的物質(zhì)是水和無機(jī)鹽，
B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的成分是消費(fèi)者．
（3）請(qǐng)寫出B和C在生物圈中的作用參與維持生物圈中的生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．（至少寫出兩條）

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