A. | 組成保護(hù)生物多樣性的民間組織 | B. | 將東北虎等瀕危動(dòng)物遷入動(dòng)物園 | ||
C. | 建立東北虎園等研究基地 | D. | 建立長白山自然保護(hù)區(qū) |
分析 保護(hù)和挽救生物多樣性的措施主要有四條:建立自然保護(hù)區(qū)、易地保護(hù)、科學(xué)研究和宣傳教育、制定法律和政策.就地保護(hù),主要指建立自然保護(hù)區(qū).
解答 解:保護(hù)生物多樣性最有效的措施就地保護(hù),這種措施的主要場所是自然保護(hù)區(qū),自然保護(hù)區(qū)是人們把含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,它保護(hù)了不僅珍稀野生動(dòng)物還保護(hù)了野生動(dòng)物賴以生存的棲息環(huán)境,自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng),是就地保護(hù)的主要場所.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精作用發(fā)生在女性輸卵管里 | |
B. | 胚泡和胚胎發(fā)育的營養(yǎng)由胎盤提供 | |
C. | 睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官 | |
D. | 女性輸卵管結(jié)扎后不影響月經(jīng)的產(chǎn)生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤⑥⑦⑨ | B. | ②③⑤⑥⑦⑨ | C. | ②③④⑤⑥⑦⑧⑨ | D. | ①②④⑤⑥⑦⑧⑨ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加強(qiáng)體育鍛煉,提高抗病能力 | B. | 隔離治療肺結(jié)核患者 | ||
C. | 給兒童接種水痘疫苗 | D. | 每天對公共汽車進(jìn)行消毒處理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這些番茄試管苗能由小長大由于細(xì)胞的分裂、分化、生長的結(jié)果 | |
B. | 這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì) | |
C. | 它們的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→生物體 | |
D. | 番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市七年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說法正確的一項(xiàng)是:
A.隨著細(xì)胞的不斷分裂,細(xì)胞會(huì)越來越小。
B.通過細(xì)胞分裂,新形成的細(xì)胞里遺傳物質(zhì)只有原來細(xì)胞的一半。
C.通過細(xì)胞分裂,可以使細(xì)胞的數(shù)量增多
D.細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂
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