【題目】艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱獲得性_____綜合癥，簡(jiǎn)稱為AIDS．艾滋病病毒存在于艾滋病患者和艾滋病病毒攜帶者的_____，精液或乳汁、唾液、淚腺、和_____中。

【答案】 免疫缺陷 血液 尿液

【解析】艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征（簡(jiǎn)稱AIDS），是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。它的病原體-人類免疫缺陷病毒（簡(jiǎn)稱HIV）存在于艾滋病患者和HIV攜帶者的血液、精液或乳汁、唾液、淚液和尿液中，主要通過(guò)性行為、血液和母嬰等途徑傳播。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藍(lán)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；

②再向1號(hào)試管中加入清水，向2號(hào)試管中加入唾液；

③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。

請(qǐng)回答：

（1）1號(hào)試管和2號(hào)試管可以構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是______，若l號(hào)試管加入的清水是2毫升，則2號(hào)試管中加入的唾液是______毫升。步驟③中，將兩支試管放置在37℃的溫水中，是為了模擬______的溫度。

（2）漿糊的主要成分是淀粉，滴加碘液后，兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：l號(hào)試管__，2號(hào)試管__。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：_。

（3）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，藍(lán)藍(lán)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色______（變藍(lán)或不變藍(lán)），因?yàn)闈{糊溫度高，______被破壞，淀粉沒(méi)有被分解。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物與人類的生活和健康關(guān)系密切，下列敘述中，不正確的是（ ）

A. 某些病毒可制成疫苗防治疾病

B. 青霉素能使桔子等食物腐爛變質(zhì)

C. 大腸桿菌可用于制作面包、饅頭

D. 利用乳酸菌發(fā)酵可制作酸奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。下圖是人體新陳代謝示意圖，圖中A～D代表不同系統(tǒng)，a～d代表不同物質(zhì)，①～④代表不同生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若a代表脂肪，其在A系統(tǒng)內(nèi)最終被消化成_________，過(guò)程①代表_______，主要在________ 內(nèi)完成。

（2）當(dāng)b進(jìn)入B系統(tǒng)時(shí)，肋間肌、膈肌處于_________狀態(tài)。是通過(guò) ________實(shí)現(xiàn)的。

（3）氧進(jìn)入血液后與 ____________結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到________________參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量。

（4）尿素主要通過(guò)D系統(tǒng)排出體外，構(gòu)成該系統(tǒng)主要器官的基本單位是__________ ，尿的形成包括 _______________________ 和______________________兩個(gè)過(guò)程。

（5）某人體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)d的成分中含有葡萄糖， 即表現(xiàn)為尿糖現(xiàn)象。如果此人腎功能正常，則有可能是血液中_________的含量過(guò)低造成的，這種物質(zhì)對(duì)人體的調(diào)節(jié)屬于_________調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí)，選出了300粒玉米種子，在適宜的條件下，平均分三組測(cè)定，一組97粒萌發(fā)，二組98粒萌發(fā)，三組96粒萌發(fā)，這一批種子的發(fā)芽率為

A. 96%B. 95%C. 97%D. 98%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】班某一位同學(xué)患了流感，則流感，流感病人，含流感病人飛沫的空氣，流感病毒分別屬于（　�。�

①病原體　

②傳染源

③傳播途徑　

④傳染病

⑤易感人群

A. ①②③④ B. ①⑤③④ C. ④②③① D. ②⑤③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要積極宣傳預(yù)防艾滋病的知識(shí)，關(guān)懷艾滋病患者，不歧視艾滋病病人．下列途徑不會(huì)傳播艾滋病的是（　�。�

A. 握手、共同進(jìn)餐、蚊蟲(chóng)叮咬

B. 不安全性行為、輸血、握手

C. 共用注射器、分娩、哺乳

D. 共同進(jìn)餐、蚊蟲(chóng)叮咬、分娩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）消化道與呼吸道共有的結(jié)構(gòu)是_____．人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是_____．

（2）痰的形成：_____和_____管壁內(nèi)有_____，能分泌黏液吸附著吸入氣體中的細(xì)菌、灰塵，隨管壁上_____的擺動(dòng)被送到咽部，隨咳嗽排出體外．所以，痰中有細(xì)菌，不可隨地吐痰．

（3）用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是：鼻的前部生有鼻毛，對(duì)吸入的空氣有_____作用；鼻腔內(nèi)表面的黏液可以分泌黏液，對(duì)吸入的空氣有_____作用；黏膜內(nèi)還分布著豐富的毛細(xì)血管，使吸入的空氣變得_____，減輕了對(duì)肺的刺激．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體內(nèi)消化吸收的主要器官是[ ]___________。

（2）圖中1是_______，它分泌的消化液與其他消化液不同是因?yàn)?/span>_____________。

（3）血液流經(jīng)小腸后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量________，氧氣的含量_______（增加或減少）。

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