【題目】精子和卵細(xì)胞的結(jié)合場(chǎng)所是在（ ）

A. 卵巢 B. 陰道 C. 子宮 D. 輸卵管

【答案】D

【解析】精子與卵細(xì)胞融合為受精卵的過程叫做受精；生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液通過陰道進(jìn)入子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，卵細(xì)胞與眾多精子一個(gè)結(jié)合，形成受精卵，受精卵沿著輸卵管向子宮移動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞分裂形成胚胎，可見受精的部位是輸卵管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】品種各異的蘋果味不同，你能想象出一棵蘋果樹上長(zhǎng)出三種不同口味的蘋果嗎？

下列哪種技術(shù)可以做到？（ ）

A. 用花傳粉 B. 嫁接 C. 壓條 D. 扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（ ）。

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常吃的桃（果實(shí)），從結(jié)構(gòu)層次上看屬于（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示綠色植物進(jìn)行的部分生理活動(dòng)，圖二表示葉片中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：（示例：[ ④ ]細(xì)胞核）

（1）植物可以通過圖一所示的[ ]_________作用，提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。

（2）c生理過程表示的是植物的光合作用，該過程主要在圖二的[ ⑤ ]_________中進(jìn)行，請(qǐng)寫出該過程的表達(dá)式：_________。

（3）將植株放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)，一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，產(chǎn)生該氣體的生理過程是圖一中的[ ]_________作用；該生理作用的實(shí)質(zhì)是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了人體各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能后，繪制出如下圖所示的思維導(dǎo)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）食物中的淀粉會(huì)在A系統(tǒng)的小腸內(nèi)被徹底分解為_________。

（2）圖中①表示的生理過程是_________，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液后，最先到達(dá)心臟四腔中的_________。經(jīng)過圖中②過程后血液變成了_________血。

（3）B系統(tǒng)的主要器官是肺，當(dāng)肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓時(shí)，與呼吸運(yùn)動(dòng)有關(guān)的肌肉都處于_________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（4）血液流經(jīng)C系統(tǒng)后，經(jīng)濾過作用和_________作用形成尿液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析比較，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.①③⑤是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)

B.②是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

C.④是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

D.⑦是動(dòng)、植物細(xì)胞中唯一的能量轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雷達(dá)是仿照某種動(dòng)物的回聲定位原理發(fā)明的，這種動(dòng)物是（　　）

A. 長(zhǎng)頸鹿 B. 蝙蝠 C. 海豚 D. 烏龜

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同步練習(xí)冊(cè)答案