13.結(jié)合實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”回答問題
(1)在實(shí)驗(yàn)的方法步驟中:把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片中的淀粉被轉(zhuǎn)運(yùn)或消耗;用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)中控制的變量是光照.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:葉片的見光部分遇碘變成了藍(lán)色,說明植物光合作用的產(chǎn)物有淀粉,同時(shí)還說明光照是光合作用不可缺少的條件.
(3)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉片,主要場(chǎng)所是細(xì)胞中的葉綠體.
(4)寫出光合作用的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧氣.

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,以排除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測(cè)到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過程中形成的.用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是光照.如果這一部分遇碘不變藍(lán),而照光部分變藍(lán),說明經(jīng)一晝夜黑暗處處理后葉片中原來貯存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,還說明葉片只有在光照條件下才能制造淀粉.
(2)幾小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.用清水漂洗葉片,滴加碘液,見光的葉片變成藍(lán)色.根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,說明見光的葉片進(jìn)行了光合作用制造了淀粉.所以實(shí)驗(yàn)說明:光照是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
(3)綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣.葉是光合作用的主要器官.葉肉屬于營養(yǎng)組織,含有較多的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(4)根據(jù)光合作用的概念可知,光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧氣.
故答案為:
(1)淀粉;對(duì)照實(shí)驗(yàn);光照
(2)見光;藍(lán);淀粉;光照
(3)葉片;葉綠體
(4)二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧氣

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下表是被測(cè)者的血漿、腎小囊、輸尿管中甲和乙兩種物質(zhì)的濃度,請(qǐng)據(jù)表分析甲和乙各是何種物質(zhì)?(  )
血漿腎小囊輸尿管
甲物質(zhì)的濃度0.03%0.03%2%
乙物質(zhì)的濃度0.1%0.1%0
A.甲是蛋白質(zhì),乙是葡萄糖B.甲是尿素,乙是無機(jī)鹽
C.甲是尿素,乙是葡萄糖D.甲是蛋白質(zhì),乙是尿素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列動(dòng)物中,都具有胎生、哺乳特征的是( 。
A.章魚和青蛙B.家鴿和虎C.貓和狗D.獅和蛇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.“定州市里有兩棵古樹,一棵是“白果樹”,另一棵是“東坡槐”.“白果樹”已有2600多年歷史,堪稱“中山老者”白果樹又稱銀杏樹;“東坡槐”為宋代文學(xué)家蘇軾在定州任職時(shí)親手所栽,也有千年歷史,下列有關(guān)銀杏樹和槐樹的描述不正確的是( 。
A.銀杏樹和槐樹都具有真正的花和果實(shí)
B.銀杏樹是我國珍稀的裸子植物
C.銀杏樹是裸子植物,槐樹是被子植物
D.銀杏樹和槐樹都是落葉喬木

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.苔蘚植物的主要特征是( 。
A.細(xì)胞含有葉綠體B.根非常簡單,稱為假根
C.有根、莖、葉的分化D.有花和果實(shí)的綠色植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于不同動(dòng)物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A.鯽魚身體呈流線型與水中生活相適應(yīng)
B.蚯蚓身體分節(jié),適于生活在濕潤的土壤中
C.爬行動(dòng)物有鱗或甲與陸地生活相適應(yīng)
D.家兔大腦發(fā)達(dá),能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.一些不法商販在食品生產(chǎn)中以“地溝油”代替食物油,嚴(yán)重危害人體健康.“地溝油”主要危害之一黃曲霉是一種強(qiáng)烈的致癌物質(zhì),產(chǎn)生黃曲霉素的生物屬于(  )
A.有毒植物B.病毒C.真菌D.細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.閱讀下面的資料并回答問題
資料一:據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道,一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生便失去媽媽的小狗崽,“母子”情深如一家.
資料二:科學(xué)家做過這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn):人們把紅薯撒在海灘上誘惑獼猴走出森林來到海灘取食,一只2歲的小猴破天荒的首先學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃,后來,其它猴子也逐漸學(xué)會(huì)這種處理紅薯的辦法.
(1)從行為獲得的途徑來說,“貓喂狗崽”的行為屬于先天性行為,“其他猴子洗紅薯”的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)“貓喂狗崽”的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.“其他猴子洗紅薯”的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.觀察如圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( 。
A.都無種子B.都能進(jìn)行光合作用
C.都有根、莖、葉D.種子外都有果皮包被

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案