【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)概念圖,請據(jù)圖回答:
①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥________.
【答案】分解者 消費者 生物部分 非生物部分 大氣圈 巖石圈
【解析】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成;非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
①是分解者,主要指營腐生生活的細菌、真菌;
②是消費者,包括所有的動物;
③是生物部分,它包括生產(chǎn)者、消費者和分解者;
④是非生物部分,它和生物部分組成了生態(tài)系統(tǒng);
⑤是大氣圈;
⑥是巖石圈。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】趙明同學利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞。請根據(jù)她的實驗過程回答下列問題:
(1)下圖顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個步驟,
上述步驟中,哪一個步驟操作不當會出現(xiàn)下圖中的結(jié)果?
____________________________
(2)如圖是趙明同學在40倍物鏡下觀察到的影像,若她想看到更多更完整的細胞,應該怎么辦?(_______)
A.用100倍物鏡 B.將標本往上移動
C.用10倍物鏡 D.將標本往下移動
(3)切洋蔥時,趙明同學感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細胞的____________結(jié)構(gòu)中。用顯微鏡觀察,要想看到該結(jié)構(gòu),顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以達到效果呢?寫出調(diào)節(jié)的方法。
____________________
(4)接下來,趙明同學又通過顯微鏡觀察到了人口腔上皮細胞,發(fā)現(xiàn)和洋蔥表皮細胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別,請你通過下圖來表示它們的異同點,其中,兩圓的重合區(qū)域為相同點,則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號中①~⑤所示的哪些細胞結(jié)構(gòu)?
B_________、C_________。(填標號)。
(①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤大液泡)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“觀察人體口腔上皮細胞”實驗的敘述,不正確的是
A. 能觀察到細胞壁 B. 碘液染色有利于觀察
C. 應先用低倍鏡進行觀察 D. 在載玻片中央滴加0.9%生理鹽水
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【題目】如圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A裝置里的氣體相當于________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含______。
(2)正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的___________,其作用是為其提供能量。
(3)B裝置里的液體相當于原始海洋,實驗后可檢驗到其中含有________________等有機小分子物質(zhì)。沸水主要是為了產(chǎn)生________________。
(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從_____________________________是完全可能的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官,是因為它的結(jié)構(gòu)特點與光合作用相適應。下圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中【 1 】所示的結(jié)構(gòu)名稱是__________,屬于_________組織。
(2)若此葉片處于白天,植物的_________作用增強,水分會通過葉片中的【_____】散失,從而帶動了植物體對水分和無機鹽的___________運輸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上的植物多姿多彩,人們難以找到兩片完全相同葉片,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了( )
A.物種的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.遺傳的多樣性 D.環(huán)境的多樣性
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