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下列不具有細胞結構的一組生物是

A、真菌和流感病毒 B、煙草花葉病毒和乳酸菌

C、細菌和酵母菌 D、艾滋病病毒和煙草花葉病毒

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇鹽城東臺第一教研片八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用植物組織培養(yǎng)技術不可能實現(xiàn)的一項是

A．培育出植物的新品種

B．在短時間內生產大批植物

C．防止植物病毒的侵入

D．培育出在一株植物體上有兩個品種的果實

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沭青云中心中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物在白天吸入二氧化碳，釋放氧氣，夜間吸入氧氣，呼出二氧化碳，這是因為

A．白天進行光合作用，呼吸作用停止

B．白天光合作用強于呼吸作用，夜間光合作用停止

C．呼吸作用只在夜間進行，光合作用在夜間停止

D．葉片進行光合作用，不進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沭青云中心中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對動、植物細胞的敘述正確的是

A．都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核

B．動物細胞是圓形的，植物細胞是長方形的

C．細胞核都是它們的遺傳信息庫

D．細胞質內都有液泡，并且液泡的大小不等

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農業(yè)大學附屬中學八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

鳥類和哺乳類動物都是恒溫動物，對環(huán)境的適應能力較弱。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農業(yè)大學附屬中學八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“鷹擊長空，魚翔淺底”。下列關于詩中所述生物的描述，錯誤的是

A、兩種生物體內都有脊柱

B、它們都具有適應各自環(huán)境的結構

C、鷹用氣囊完成氣體交換

D、尾部和軀干部是魚的前進的動力

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農業(yè)大學附屬中學八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不利于生物多樣性的保護：

A、毀林圍湖、開墾草原、多種糧食 B、植樹造林和改善植被

C、建立自然保護區(qū) D、退耕還林、還草、還湖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農業(yè)大學附屬中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

對植物繁衍后代來說，花的 和 是最重要的；植物的果實是由花的 發(fā)育而來，種子是由花的 發(fā)育而來的，種子中的 是新植物體的幼體。

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科目：初中生物 來源：2016年江西崇仁二中八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

春暖花開，公園里的蜜蜂又忙著采蜜了．蜜蜂的一生所經歷的階段是( )

A．卵→蛹→成蟲

B．卵→幼蟲→成蟲

C．卵→幼蟲→蛹→成蟲

D．卵→蛹→幼蟲→成蟲

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