14．銀杉，卷柏，側(cè)柏，油松，銀杏都是裸子植物．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 裸子植物沒有果實(shí)，它的種子裸露，無(wú)果皮包被著，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，如松類、杉類、柏類等．

解答 解：題中的銀杉、側(cè)柏、油松，銀杏的種子都無(wú)果皮包被，裸露著，都屬于裸子植物；卷柏屬于蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，是孢子植物，故此題說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 了解裸子植物的主要特征，掌握常見的裸子植物的例子，即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列用于評(píng)價(jià)心理健康的項(xiàng)目是（　�。�
A．至少有一種愛好和特長(zhǎng)B．同男生和女生的關(guān)系很好
C．食欲很好D．身體很靈活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．養(yǎng)在水缸中的小金魚在不斷地吐出發(fā)氣泡，它這是在（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)B．呼吸C．攝食D．玩耍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法中不合理的是（　�。�
A．地球上所有的生物與環(huán)境的總和就叫生物圈
B．環(huán)境中能影響生物生活的和分布的生態(tài)因素主要有陽(yáng)光，溫度和水等
C．生物與環(huán)境是互相作用的，環(huán)境能影響生物，生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響生物
D．自然界中由于物質(zhì)流，能量流和信息流的存在，使得生物與環(huán)境構(gòu)成統(tǒng)一的整體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．植物可分為四大類群，其中說法不正確的（　　）
A．藻類植物沒有根莖葉的分化，幾乎全身都能進(jìn)行光合作用，是空氣中氧氣重要來(lái)源
B．苔蘚植物有莖和葉的分化，莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，只有假根
C．蕨類植物有根莖葉的分化，沒有專門的輸導(dǎo)組織
D．能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞利用氧分解有機(jī)物，釋放能量供給生命活動(dòng)的需要．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．A、B、C、D四位同學(xué)在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡視野中的圖象如圖所示，其中最可能是因蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)引起的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是1→2→3→4→5
B．構(gòu)成“2”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能
C．人在睡著時(shí)，一旦蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是復(fù)雜反射，是由大腦控制完成的
D．情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．諺語(yǔ)：“無(wú)心插柳柳成蔭”，這是利用哪一種方式來(lái)繁殖柳樹？扦插．

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同步練習(xí)冊(cè)答案