【題目】我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家將細(xì)菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi),培育了一系列抗蟲棉品種.這個(gè)事實(shí)說(shuō)明,控制生物性狀表達(dá)的基本單位是(

A.基因 B.DNA C.染色體 D.細(xì)胞

【答案】A

【解析】基因是指染色體與生物形狀相關(guān)的小單位;性狀是指生物的形態(tài)特征,生理特性和行為方式.性狀是由基因控制的.把細(xì)菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi),培育了一系列抗蟲棉品種.說(shuō)明,基因是DNA上控制生物性狀的基本單位,A正確.

故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人工洗腎機(jī)的原理圖.你認(rèn)為圖中的透析膜相當(dāng)于下列哪一結(jié)構(gòu)( )

A.腎小球 B.腎小管 C.腎動(dòng)脈 D.腎靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體某結(jié)構(gòu)的血管分布狀況示意圖,其中b為毛細(xì)血管,“→”表示血液流動(dòng)方向,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)a表示 血管。

(2)若該結(jié)構(gòu)為小腸絨毛,則 (填ac)端血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多,這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最先出現(xiàn)在心臟的哪個(gè)腔?

(3)若該結(jié)構(gòu)為肺泡,則c內(nèi)流動(dòng)的是 血;肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由 層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡與血液的氣體交換。

(4)若該結(jié)構(gòu)為腎臟,與a端相比,c端血液中的尿素含量 (填增多、不變減少)。

(5)若該結(jié)構(gòu)為肌肉組織,則血液運(yùn)輸?shù)?/span> (填二氧化碳)可被肌肉細(xì)胞利用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是菜豆的種子和幼苗示意圖(未按比例),據(jù)圖回答問題。

(1)甲圖[⑤]是 , [④]的作用是。
(2)乙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[ ① ]發(fā)育而來(lái);結(jié)構(gòu)C由甲圖中[ ③ ]發(fā)育而來(lái)。
(3)菜豆幼苗的生長(zhǎng)需要量最多的是含、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面對(duì)骨骼肌的敘述中,不正確的是( )

A. 由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

B. 兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上

C. 骨骼肌受到刺激后能收縮

D. 兩端的肌腱分別固著在相鄰的幾塊骨上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體排出體內(nèi)代謝廢物的過程叫排泄,下列屬主要排泄途徑的是

A泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出大部分水、尿素和無(wú)機(jī)鹽

B某些代謝廢物隨糞便排出

C呼吸系統(tǒng)以氣體形式排出二氧化碳和少量水

D皮膚以汗液形式排出部分水、少量無(wú)機(jī)鹽和尿素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列古詩(shī)中,描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是(  )

A. 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦

B. 夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少

C. 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天

D. 紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色,dd,Dd或DD B. 黃色,dd,Dd或dd

C. 紅色,Dd,Dd或dd D. 黃色,Dd,DD或dd

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是(  )

A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案