10.水蚤是一種水生小動物.某班同學(xué)用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實驗:水溫的改變是實驗唯一的變量,其他條件均相同;水蚤在不同的水溫中均維持12小時.實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示.請回答:
(1)實驗結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度25℃.
(2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個體之間存在著差異,即水蚤具有變異的特性,這種特性對所有生物一般是不定向的.
(3)隨著水溫的變化,A組適應(yīng)低溫的個體在生存競爭中獲勝并得以生存,溫度的改變對水蚤起了選擇作用,這種作用是定向的,它決定著生物進化的方向.
(4)B組28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中引起全部死亡.這說明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時,如果生物缺少適應(yīng)新環(huán)境的能力,就要被環(huán)境所淘汰.
(5)上述過程表明:生物進化的內(nèi)因是遺傳變異,外因是生存環(huán)境的變化,自然選擇的動力是生存斗爭,結(jié)果是適者生存,不適者被淘汰.

分析 遺傳是生物的普遍特征,生物有了這個特征,物種才能穩(wěn)定存在;同時,生物界普遍存在變異,每一代都存在變異,沒有兩個生物個體是完全相同的,變異是隨機產(chǎn)生的,是不定向的,而環(huán)境對生物的選擇是定向的,是朝著適應(yīng)環(huán)境的方向選擇的.

解答 解:(1)從A、B兩組實驗可以看出,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為25℃;
(2)生物只有適應(yīng)環(huán)境才能夠生存,當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時,生物如果沒有適應(yīng)行環(huán)境的變異,就會被淘汰.例如:20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡.同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移人20℃環(huán)境中也將引起死亡.因此當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時,如果生物缺少適應(yīng)新環(huán)境的變異,就要被環(huán)境所淘汰;生物在繁衍后代的過程中會產(chǎn)生變異;這些變異是隨機的、不定向的.
(3)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存;但是溫度作為選擇者,卻是定向的,適應(yīng)某個溫度的變異個體就能生存,不適應(yīng)某個溫度的變異個體就被淘汰.因此這表明水蚤個體之間存在著各種變異類型,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是不定向的.溫度的改變對水蚤起了選擇作用,而這種作用是定向的.
(4)生物只有適應(yīng)環(huán)境才能夠生存,當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時,生物如果沒有適應(yīng)行環(huán)境的變異,就會被淘汰.例如:20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡.同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移人20℃環(huán)境中也將引起死亡.因此當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時,如果生物缺少適應(yīng)新環(huán)境的變異,就要被環(huán)境所淘汰.
(5)生物在繁衍的過程中,會不斷地產(chǎn)生變異,其中的許多變異是能夠遺傳的,這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進化的基礎(chǔ).生物在生存過程中,既要與自然環(huán)境進行斗爭,又要與其他生物進行斗爭.自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境.因此遺傳變異為生物進化提供原始的材料,是生物進化的內(nèi)因,生存環(huán)境的變化是生物進化的外因;生存斗爭是生物進化的動力和手段;適者生存與不適者被淘汰是生物進化的結(jié)果.
故答案為:(1)25;
(2)差異;變異;不定向;  
(3)生存競爭;選擇;定向;方向;
(4)能力;
(5)遺傳變異;生存環(huán)境的變化;生存斗爭;適者生存

點評 此題通過實驗驗證了生物的變異是不定向的,而環(huán)境的選擇是定向的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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青蛙催促道:“鯽魚先生請便吧.”鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了.
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(4)天氣炎熱時,鯽魚的耗氧量會增加,因為它屬于變溫動物.
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(6)有的地區(qū)出現(xiàn)青蛙集體過馬路現(xiàn)象,這是否屬于社會行為?不是(是或不是)
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