【題目】根據(jù)下列描述的有關(guān)信息回答問題:①蜜蜂是營群體生活的昆蟲,蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂,它們分工明確又相互合作,共同維護(hù)蜂群的生存;②遇到敵害時(shí),工蜂會(huì)群起護(hù)巢;③工蜂白天采蜜,夜間回巢休息④蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵,繁殖后代;⑤兩只蜂王相遇,會(huì)互相咬殺到剩下一只

(1)從上述信息(特別是①的描述)可看出蜜蜂是一種具有典型的_____行為的動(dòng)物。

(2)從②的描述中可知,蜜蜂的這種防避敵害、保護(hù)自己的行為,叫做____行為。

(3)⑤的描述表現(xiàn)的是蜜蜂的_____行為。

(4)上述蜜蜂的各種行為,從行為的發(fā)生來看,都是_____行為。

【答案】社會(huì) 防御 攻擊 先天性

【解析】

先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為。根據(jù)動(dòng)物的功能可以分為防御行為,攻擊行為,繁殖行為等。

(1)從上述信息(特別是①的描述)可看出蜜蜂是一種具有典型的社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為。

(2)從②的描述中可知,蜜蜂的這種防避敵害、保護(hù)自己的行為,叫做防御行為,不同種動(dòng)物為了保護(hù)自己,防御敵害的行為。

(3)⑤的描述表現(xiàn)的是蜜蜂的攻擊行為,是指同種動(dòng)物之間為了爭奪食物和配偶的行為。

(4)上述蜜蜂的各種行為,從行為的發(fā)生來看,都是先天性行為,動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】社會(huì)行為的特征:群體內(nèi)部往往形成一定的__,成員之間有____,有的群體中還形成__。具有社會(huì)行為的動(dòng)物有__等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟公布,黑猩猩與人類的基因上的相似程度達(dá)到90%以上,這個(gè)研究成果就可以直接說明( �。�

A.生物是有遺傳和變異的特性

B.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系

C.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

D.人類是黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“洗手對(duì)細(xì)菌真菌數(shù)量的影響”活動(dòng)中,有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓”的步驟,這屬于細(xì)菌真菌培養(yǎng)過程中的(  )

A.制作培養(yǎng)基B.消毒C.接種D.培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美麗富饒的煙臺(tái)養(yǎng)馬島是黃海之中一顆明珠,島上生物種類繁多、風(fēng)景秀麗,吸引了很多游客參觀旅游。島上棲息著大量的黑嘴鷗,它們以魚類為食,善于飛行。以下有關(guān)黑嘴鷗說法錯(cuò)誤的是( )

A.黑嘴鷗身體呈流線型,前肢特化成翼有利于飛行生活

B.為減輕體重,黑嘴鷗的直腸很短不在體內(nèi)貯存糞便

C.黑嘴鷗也有發(fā)達(dá)的胸部肌肉和骨骼,但不能進(jìn)行雙重呼吸

D.黑嘴鷗的消化能力強(qiáng),可以為飛行提供充足的能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述中,錯(cuò)誤的是:( �。�

A.病毒只能寄生在活細(xì)胞中才能繁殖,靠活細(xì)胞的遺傳信息和物質(zhì)制造出新病毒

B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

D.病毒種類很多,個(gè)體微小,只有在電子顯微鏡下才能看到

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】痢疾桿菌在人的腸道內(nèi),靠吸收人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來生活。這種生活方式是( �。�

A.共生B.寄生C.自養(yǎng)D.腐生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆腐乳是餐桌上常見的佐食食品,在我國具有悠久的歷史。那么豆腐乳是怎樣制作的呢?請(qǐng)閱讀以下材料,并回答有關(guān)問題。原來豆腐乳是以大豆為原料,先制成豆腐坯,再利用毛霉菌接種在豆腐坯上,經(jīng)發(fā)酵制成的。當(dāng)毛霉在豆腐坯上發(fā)酵時(shí),它可以把豆腐中所含的蛋白質(zhì)分解成既易消化吸收又具有鮮味的氨基酸,同時(shí)還可以產(chǎn)生一些有香味的酯類。接種上毛霉的豆腐坯,可以放在15~20℃的溫室中,3天后,豆腐坯上就長滿白色的毛霉菌絲。將相互連接的豆腐坯分開并抹倒菌絲,放入缸中,層層撒鹽,腌制13~16天。制作后期還需添加各種不同的輔料,如紅曲、黃酒、白酒、香菇、桂花、辣椒及大蒜等,再裝壇、封口,進(jìn)行后期發(fā)酵,在30℃條件下,3個(gè)月后就可以制成品種多樣、美味可口的豆腐乳。

(1)制作豆腐乳時(shí)使用的微生物屬于_____菌,它在其中所起的作用是_____,他的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與乳酸菌的區(qū)別是_____

(2)豆腐乳制作的前期是使我們所需要的毛霉菌絲充分繁殖、生長,因而為其提供的條件應(yīng)該是_____、_____________,毛霉的生殖方式是_____。

(3)加鹽可以起到_____的作用,此外食鹽還可以與豆腐中已經(jīng)分解的氨基酸結(jié)合成氨基酸鈉,而使豆腐乳的味道變得更加鮮美。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是某生物小組同學(xué) 探究“菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎”這一問題,他們設(shè)計(jì)了3組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題(說明:菠菜屬于藜科,白菜和卷心菜屬于十字花科):

A

B

C

第二步

選擇菜青蟲

第三步

放涂白菜汁的濾紙

放涂菠菜汁的濾紙

放涂卷心菜汁的濾紙

第四步

分別放10條相似的菜青蟲

第五步

觀察記錄結(jié)果

1)據(jù)題,該實(shí)驗(yàn)興趣小組作出的假設(shè)是:______________________________。

2)小組最好選擇第_____組菜青蟲為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,其目的是_____________________。

①體型較大且健康的菜青蟲②體型較小且健康的蠶③用受精卵自己孵化的菜青蟲

3)上述三組實(shí)驗(yàn)組中,實(shí)驗(yàn)組是_____組。

4)每一組實(shí)驗(yàn)選擇菜青蟲10條的目的是_____________________。

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