【題目】農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”。肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供（ ）
A.水
B.無機(jī)鹽
C.有機(jī)物
D.氧氣

【答案】B
【解析】解：植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分，無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂，含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟，含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。

故答案為：B

植物的生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：有水、無機(jī)鹽、有機(jī)物。有機(jī)物是植物通過光合作用制造的，水和無機(jī)鹽是植物通過根從土壤中吸收的。植物的生活需要多種無機(jī)鹽，但以含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽需要量最大。 此外，植物的生長還需要含鈣、含鋅、含硼的無機(jī)鹽，植物對它們的需要最很小，但在植物的生活中同樣起著十分重要的作用。生產(chǎn)中常用施肥的方法來為植物提供無機(jī)鹽，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，如下表所示，你對甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是（ ）

平均溫度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

夜間

12

22

A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強(qiáng)

B. 乙地甜瓜發(fā)生了可遺傳的變異

C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高

D. 甲地夜間溫度低，甜瓜呼吸作用消耗的有機(jī)物比乙地的少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)資料回答下列問題：

資料1 瘧疾是世界上分布和流行最廣、危害最為嚴(yán)重的傳染病之一，世界上有20億人口生活在疫區(qū)。瘧疾是由瘧原蟲引發(fā)的疾病，通過按蚊叮咬傳播。人類治療瘧疾最有力的藥物均源于兩種植物提取物：一是19世紀(jì)初科學(xué)家從植物金雞納樹皮上提取出的奎寧，二是20世紀(jì)70年代以屠呦呦為首的我國科學(xué)家從青蒿中提取的青蒿素。

資料2 2001 年，世界衛(wèi)生組織向惡性瘧疾流行的所有國家推薦以青蒿素為基礎(chǔ)的聯(lián)合療法。惡性瘧原蟲已經(jīng)出現(xiàn)對青蒿素的抗藥性，我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準(zhǔn)，進(jìn)入臨床試驗(yàn)。

（1）從傳染病的角度分析，瘧原蟲是瘧疾的______。

（2）按蚊是該傳染病流行環(huán)節(jié)中的______。

（3）在資料二中，若“重組瘧疾疫苗”獲得成功，給健康人群注射該疫苗，從免疫角度看這種疫苗屬于______，這種免疫類型屬于______免疫。

（4）長期用奎寧或青蒿素來治療瘧疾，會使瘧原蟲產(chǎn)生更多的耐藥性個(gè)體，導(dǎo)致療效下降。從進(jìn)化角度分析，瘧原蟲出現(xiàn)抗藥性可用______學(xué)說來解釋。

（5）請你提出一條有效預(yù)防瘧疾的具體措施：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連線題

（1）將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用線段聯(lián)系起來。

①卵巢 a．胚胎發(fā)育的場所

②子宮 b．產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素

③睪丸 c．產(chǎn)生精子，分泌雄性激素

④附睪 d．主要是貯存精子

(2) 將鳥卵的各個(gè)結(jié)構(gòu)與其功能用線段聯(lián)系起來。

①卵白 a．有保護(hù)作用，還可以防止水分散失

②卵黃 b．是胚胎發(fā)育的部位，將來可發(fā)育成雛鳥

③卵殼 c．既能為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料，又能提供必要水分

④胚盤 d．含有卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類下列各項(xiàng)活動中，有利于增強(qiáng)植物呼吸作用的的是（ ）
A.向儲存水果的倉庫中充加二氧化碳
B.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度
C.收獲的糧食曬干后儲藏
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時(shí)更松土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2012年2月美國《國家科學(xué)院學(xué)報(bào)》刊登了俄羅斯科研人員的最新成果．科學(xué)家復(fù)活了3萬年前的植物種子，種出了開白色花朵的草本植物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.白色花朵要結(jié)出種子需經(jīng)過傳粉和受精過程
B.種子種的胚芽是新植物體的幼體
C.該植物的根生長最快的部位是分生區(qū)
D.該種植物的莖能逐年加粗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】城步南山牧場是我市著名的奶源基地。某牧民一次大批量地配制殺蟲劑A，用它來殺滅乳牛棚里的蒼蠅。多次使用后，他發(fā)現(xiàn)殺蟲劑A的殺蟲效果一次比一次差。該牧民猜測：可能是時(shí)間過久了，殺蟲劑A慢慢遭到分解失效了。

（1）請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，幫助該牧民驗(yàn)證他的猜測。

實(shí)驗(yàn)方案：在相同的環(huán)境條件下，將______分別應(yīng)用于兩組類型相同、且沒有接觸過這種殺蟲劑的蒼蠅，比較它們的殺蟲效果。

（2）實(shí)驗(yàn)預(yù)期：如果出現(xiàn)______的現(xiàn)象，則說明該牧民的猜測是正確的；反之，該牧民的猜測是錯(cuò)誤的。

（3）關(guān)于“殺蟲劑A的殺蟲效果一次比一次差”的現(xiàn)象，請你給出一個(gè)與該牧民不同的解釋：______。

（4）在使用殺蟲劑A的過程中，殺蟲劑A對蒼蠅進(jìn)行了選擇。依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化理論，我們可把它稱為______。

（5）抗生素（如青霉素）是人們治病的良藥。上述事例提示我們在使用抗生素時(shí)應(yīng)注意的問題是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)消化和吸收的主要場所是（ ）
A.食道
B.胃
C.小腸
D.大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習(xí)性，他研究昆蟲的方法主要是（　�。�

A. 觀察法 B. 實(shí)驗(yàn)法 C. 調(diào)查法 D. 模擬法

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同步練習(xí)冊答案