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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲的身體表面包著一層堅(jiān)硬的( )
A.表皮 B.角質(zhì)層 C.外骨骼 D.皮膚
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省豐城市孺子學(xué)校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞生長是因?yàn)椋?)
A.細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果
B.細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì),體積不斷脹大
C.細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì),并轉(zhuǎn)化成了自身的組成物質(zhì)
D.細(xì)胞內(nèi)的液泡不斷長大的結(jié)果
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上學(xué)期月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在遼闊的草原生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是( )
A.草 B.野鼠 C.牛羊 D.狼
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上學(xué)期月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列調(diào)查過程中的做法錯誤的是( )
A.選擇一條生物種類較多的路線
B.見到喜愛的植物要采集起來
C.注意安全,與組內(nèi)的同學(xué)一起行動
D.記錄時要實(shí)事求是
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上學(xué)期月考一生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是一位同學(xué)用兩片長方形的木板(1、2),兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動的模型,請根據(jù)圖示回答問題:
(1)圖中[1]、[2]相當(dāng)于兩塊 ,[3]、[4]相當(dāng)于 ,[5]相當(dāng)于 。
(2)圖中虛線箭頭表示[4] 的過程,此時[3]應(yīng)該處于 狀態(tài)。
(3)圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1]、[2]兩塊骨上,這表示骨骼肌兩端的 繞過 附著在不同的 上。如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示 動作。
(4)從這個模型可以看出人在運(yùn)動時,要靠骨骼肌牽拉 ,繞著 轉(zhuǎn)動完成動作
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上學(xué)期月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用周氏嚙小峰防治美國白蛾,體現(xiàn)了動物具有( )
A.維持生態(tài)平衡的作用 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用
C.幫助植物傳粉的作用 D.幫助植物傳播種子的作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省營口市七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
填圖題
(1)填出1至6的名稱1 2 3 4 5 6
(2)綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是[ ]。植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 、 、 .我們喝的果汁來自細(xì)胞的 ;對細(xì)胞起到支持和保護(hù)作用的是 ;細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,有“遺傳信息庫”之稱的是[ ] 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)生物的基本特征是
A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能生長
C.生物能排出體內(nèi)的廢物 D.生物能呼吸
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