【題目】如圖是長頸鹿的進化過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)由圖①可見長頸鹿祖先脖子有長有短,說明生物個體之間存在著_________。
(2)圖②和圖③說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,長頸鹿只通過通取食高處的樹葉來生活。此時,脖子更______(填“長”或“短”)的個體容易獲得食物而生存下來。可見,具有_______變異(填“有利”或“不利”)的個體容易在___________中獲勝,并繁衍后代。
(3)綜上所述,在進化過程中長頸鹿的脖子越來越長,這是_______的結果。
【答案】差異或變異; 長 有利 生存斗爭 自然選擇
【解析】
自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰,這就是自然選擇。
(1)生物界普遍存在著變異,古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異,這些變異是可以遺傳的。因此,圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在差異。
(2)圖②和圖③說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,長頸鹿只能通過取食高處的樹葉來生活。此時,脖子更長的個體容易獲得食物而生存下來?梢,具有有利變異的個體容易在生存斗爭中獲勝,并繁衍后代。
(3)自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭即生存競爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰。因此,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰,這就是自然選擇,長頸鹿的脖子越來越長是自然選擇的結果。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物與人類的關系是( )
A.微生物對人類生活影響不大 B.所有的微生物都是有害的
C.微生物是沒有害的 D.微生物與人類生產(chǎn)生活關系密切
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【題目】下列做法中不屬于對生物資源合理開發(fā)利用的是( )。
A. 嚴禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動植物資源
B. 不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物
C. 為開發(fā)利用好一個池塘,嚴禁捕撈魚
D. 為提高產(chǎn)量和質量,對人工繁殖的生物資源品種進行改良
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【題目】據(jù)圖顯微鏡下觀察到的人血涂片完成下列問題:
(1)血液的顏色主要決定于圖中的[ ]______,它的數(shù)量過少時會出現(xiàn)____的癥狀
(2)當人被細菌感染而發(fā)炎時,圖中的[ ]______數(shù)目顯著增多,它能夠穿過_____________到達受感染的地方。
(3)[ ]______具有止血和凝血的作用
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【題目】在自然界中,生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著。形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣,而多種多樣的動物則為大自然增添了勃勃生機。下面是常見的幾種動物的圖片。請據(jù)圖回答:
(1)圖中A適于飛翔生活,這類動物前肢變?yōu)?/span>________,體內有________輔助呼吸.
(2)B的身體由許多相似的________組成,判斷其前端的方法是________________________。
(3)E體表的外骨骼不能隨著身體的長大而長大,因此在其生長發(fā)育過程中有________現(xiàn)象。
(4)與其他動物相比,動物D特有的生殖發(fā)育方式是________,從而大大提高了后代的成活率。
(5)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是________和________。
(6)圖中的無脊椎動物包括(填寫字母)________________。
(7)請將圖中動物所代表的類群按照從低等到高等的順序進行排列________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學習植物分類時,某同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類,把海帶、地錢和腎蕨歸為另一類。他分類的依據(jù)是( )
A.根的有無 B.種子的有無 C.花的有無 D.果實的有無
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