【題目】下列研究動(dòng)物行為的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的( )
A.用攝影機(jī)拍攝獵豹的動(dòng)物，研究獵豹追擊獵物的方法
B.用望遠(yuǎn)鏡觀察大猩猩的活動(dòng)
C.大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過(guò)程
D.用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏

【答案】D
【解析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。觀察法與實(shí)驗(yàn)法的本質(zhì)區(qū)別是否對(duì)研究對(duì)象施加有影響的因素。用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，屬于實(shí)驗(yàn)法，實(shí)驗(yàn)變量是聲波。其他三項(xiàng)都屬于觀察法。

故答案為：D

研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法．觀察法就是在自然狀態(tài)下，實(shí)地觀察動(dòng)物的各種行為．并且詳細(xì)、真實(shí)、客觀地做好觀察記錄．如用攝象機(jī)拍攝獵豹的運(yùn)動(dòng)，研究獵豹追擊獵物的方法、用望遠(yuǎn)鏡觀察大猩猩的活動(dòng) 、通過(guò)閉路電視觀察大熊貓的生仔過(guò)程，都屬于觀察法；實(shí)驗(yàn)法是對(duì)發(fā)生行為的動(dòng)物或接受行為的動(dòng)物，模擬或干擾它們之間使用的信號(hào)，然后進(jìn)一步分析刺激行為發(fā)生的主要因素．如用線綁住魚(yú)鰭，研究魚(yú)鰭對(duì)于魚(yú)游泳的作用，用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏等屬于實(shí)驗(yàn)法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了檢測(cè)不同蔬菜中維生素C含量的差異，李明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在4同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液，邊滴加邊震蕩，直到高錳酸鉀溶液褪色為止，記錄下滴入的組織提取液滴數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

蔬菜汁種類

黃瓜汁

青椒汁

芹菜汁

白菜汁

高錳酸鉀溶液/mL

2

2

2

2

滴加的蔬菜汁/滴

14

8

15

11

據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，維生素C含量最多的蔬菜是 （ ）

A．黃瓜 B．青椒 C．芹菜 D．白菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，有如下步驟：

A、照光B、顯色C、滴加碘液D、酒精脫色E、暗處理F、取下紙片G、部分遮光

（1）請(qǐng)用字母和箭頭表示出該實(shí)驗(yàn)正確操作步驟．

（2）為什么要把天竺葵放在黑暗處一晝夜？

（3）在實(shí)驗(yàn)中，有一步驟：“酒精脫色”，為什么要用水浴加熱而不用酒精燈直接加熱？

（4）滴加碘液時(shí)葉片顏色有什么變化？由此你判斷在光下制造的是什么物質(zhì)？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孔廟里的千年古樹(shù)，有的樹(shù)心已經(jīng)朽爛，變成空心洞．可是，這樣的古樹(shù)還是照樣枝繁葉茂．此推斷，朽爛掉的“樹(shù)心”主要是古樹(shù)的（ ）
A.全部韌皮部
B.部分韌皮部
C.全部木質(zhì)部
D.部分木質(zhì)部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除哪項(xiàng)外，下列實(shí)例都是防治害蟲(chóng)的好例子？（ ）
A.利用保幼激素使牛糞中的蛆不發(fā)生變態(tài)，不能成長(zhǎng)為蠅。
B.利用人工合成的保幼激素，使家蠶延長(zhǎng)幼體時(shí)期，從而多吐蠶絲。
C.利用人工合成的性外激素，吸引螟蟲(chóng)來(lái)交尾，從而集中消滅。
D.利用害蟲(chóng)的趨光性，經(jīng)輻射處理有害雄蟲(chóng)，使其精子被殺死，從而使其斷子絕孫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，某地發(fā)生多起造紙廠廢水灌溉事件．農(nóng)民用未處理的造紙廠廢水灌溉菜地，導(dǎo)致蔬菜的生長(zhǎng)發(fā)育和品質(zhì)發(fā)生變化．小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發(fā)芽率，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）作出假設(shè)：。
（2）方法步驟：
①取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)A、B，每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水，向B培養(yǎng)皿中倒入。
③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng)，每天觀察一次，連續(xù)觀察7天，記錄菜豆種子的萌發(fā)情況。
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出的菜豆種子發(fā)芽率：A培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是93％，B培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是34％。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（3）小明將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次， 其目的是。
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的方法步驟，小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你給造紙廠提出治理建議：。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做 ， 這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行�！帮w蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷�，不惜犧牲自己。�?shí)際上飛蛾的這種行為是行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用，某小組的同學(xué)提出了兩種實(shí)驗(yàn)方案。他們的共同點(diǎn)是：相同的玻璃缸2只分成兩組，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同時(shí)喂食，觀察記錄。

方案一：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸內(nèi)加入5毫升甲狀腺制劑。B組蝌蚪不做處理。

方案二：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸內(nèi)加入5毫升甲狀腺制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺。

（1）兩個(gè)方案中都設(shè)計(jì)了A、B兩組，目的是為了_____。

（2）你預(yù)期兩個(gè)方案中A、B組蝌蚪的發(fā)育情況為：方案一：_____。方案二：_____。

（3）你認(rèn)為比較合理的方案是_____，這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了什么？_____。

（4）食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產(chǎn)品可以防治地方性甲狀腺腫。海帶、紫菜均為藻類植物，它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：沒(méi)有_____的分化。

（5）海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物，影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是_____。

（6）青蛙的生殖方式屬于_____（胎生、卵生）。青蛙與水稻相比，在結(jié)構(gòu)層次上多了_____這一層次。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）魚(yú)所以能在水中生活，最重要的兩個(gè)因素是：一是能在水中 ， 二是能靠來(lái)獲取食物和逃避敵害。
（2）與家兔相比，蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的原因是只有肌肉沒(méi)有。
（3）在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要保持蚯蚓體表的濕潤(rùn)，其原因是。
（4）青 蛙 是 兩 棲動(dòng) 物 ， 其 幼 體 生 活 在 水 中 用呼 吸 ； 成 體 水 陸 兩 棲 生 活 ，用呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。

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同步練習(xí)冊(cè)答案