【題目】讀圖理解。
(1)圖一中既屬于內(nèi)分泌腺又屬于外分泌腺的器官是[_____](填數(shù)字)。最大的消化腺是______,而主要的消化和吸收器官是[_____](填數(shù)字),請(qǐng)寫(xiě)出其適于吸收的三個(gè)特點(diǎn)_______、______、______。
(2)圖二中的Y物質(zhì)是______,首先在_______開(kāi)始被消化。
(3)圖三的“平衡膳食寶塔”青少年生長(zhǎng)發(fā)育主要補(bǔ)充的是________。小明根據(jù)“平衡膳食寶塔”為年邁的爺爺每天制定合理膳食菜單,請(qǐng)你幫他完善今天的菜單:牛肉粒炒飯,蛋花湯,_______。
【答案】⑥ 肝臟 ④ 小腸長(zhǎng)5~6米左右,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化的面積 小腸絨毛壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 絨毛中有豐富的毛細(xì)血管壁 蛋白質(zhì) 胃 蛋白質(zhì) 水果、蔬菜
【解析】
由圖一可知:①肝臟、②膽囊、③十二指腸、④小腸、⑤胃;⑥胰腺,⑦大腸,由圖二可知:A口腔、B食道、C胃、D小腸、E大腸。X曲線從口腔就開(kāi)始下降,表示是淀粉的消化。Y曲線從胃開(kāi)始下降,表示是蛋白質(zhì)的消化。Z曲線下降的最晚,從胃后邊的D小腸才開(kāi)始下降,表示的是脂肪的消化,據(jù)此解答。
(1)⑥胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部,其內(nèi)分泌部是胰島,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,是內(nèi)分泌腺,外分泌部分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸,是外分泌腺;因此胰腺既具有外分泌功能又具有內(nèi)分泌功能.肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺,成人的肝臟重約1.5kg,大部分位于腹腔的右上部,肝臟具有多方面的功能:分泌膽汁、代謝功能和解毒功能。④小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,因?yàn)樾∧c具有以下特點(diǎn):小腸長(zhǎng)5~6米左右,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化的面積;小腸絨毛壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,絨毛中有豐富的毛細(xì)血管壁。
(2)由圖二可知: C部位是胃,物質(zhì)Y在胃部開(kāi)始下降,表示是Y蛋白質(zhì)在胃液的作用下被初步消化。
(3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì);青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,主要補(bǔ)充的是對(duì)蛋白質(zhì)。一日三餐食物盡量多樣化,粗細(xì)合理搭配,小明爺爺?shù)牟藛芜應(yīng)加入一些蔬菜、水果等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)受到重金屬汞污染的稻田生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 圖中共有4條食物鏈
B. 鳥(niǎo)和青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 該生態(tài)系統(tǒng)缺非生物部分
D. 體內(nèi)積累汞最多的是水稻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地質(zhì)學(xué)家把地球的發(fā)展歷史劃分為若干個(gè)地質(zhì)年代,主要包括太古代、元古代、古生代、中生代和新生代,其中恐龍生活于代.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.線粒體
C.液泡
D.葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),這樣做的意義是( 。
A.維持蚯蚓體內(nèi)的水分的平衡
B.維持蚯蚓正常的呼吸
C.因?yàn)轵球就ㄟ^(guò)體表吸收水分
D.有利于蚯蚓自由蠕動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“花褪殘紅青杏小”。下列關(guān)于“小青杏”的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 杏的“果肉”是由子房發(fā)育而成的
B. 開(kāi)花后要經(jīng)過(guò)傳粉、受精才能形成小青杏
C. 杏花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊
D. 我們吃的杏仁是由胚珠發(fā)育來(lái)的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)示意圖, 屈肘時(shí)①、②分別處的狀態(tài)是
A. ①收縮、②收縮
B. ①收縮、②舒張
C. ①舒張、②收縮
D. ①舒張、②舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物固定的太陽(yáng)能沿著食物鏈的傳遞叫做( 。
A. 能量輸出 B. 能量交換 C. 能量輸入 D. 能量流動(dòng)
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