2．保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

分析 生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

解答 解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理；除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；此外還建立了種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律；相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物．這些措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用．
故答案為：自然保護(hù)區(qū)

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下表是某人的血液常規(guī)檢驗(yàn)報(bào)告單，根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果判斷此人可能出現(xiàn)的問(wèn)題是（　�。�
項(xiàng)目正常參考值單位化驗(yàn)結(jié)果
紅細(xì)胞4.2～5×1012個(gè)/L4.6
白細(xì)胞4～10×109個(gè)/L12.3
血小板1～3×1011個(gè)/L2.6
血紅蛋白110～160g/L120
A．貧血B．有炎癥C．甲狀腺腫D．凝血障礙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小明接種了乙肝疫苗，對(duì)乙肝病毒具備了免疫力，這種免疫屬于（　　）
A．人體的第一道防線B．人體的第二道防線
C．特異性免疫D．非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某生物小組探究“光”對(duì)鼠婦生活的影響，實(shí)驗(yàn)方案如下，他們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，把下列哪項(xiàng)作為單一變量（　�。�                                             
編號(hào)溫度空氣土壤濕度光照
紙盒左側(cè)25℃充足濕土有光
紙盒右側(cè)25℃充足濕土無(wú)光
A．溫度B．空氣C．土壤濕度D．光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列動(dòng)物用鰓呼吸的是（　�。�
A．魚(yú)B．蚯蚓C．蝗蟲(chóng)D．蜥蜴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）一朵花的主要部分是[4]雌蕊和[7]雄蕊．
（2）開(kāi)花后，要結(jié)出果實(shí)和種子，還要經(jīng)過(guò)傳粉、受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程．
（3）桃子由[3]子房發(fā)育而來(lái)．
（4）采用嫁接的方法，可以讓毛桃樹(shù)上結(jié)出油桃．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．自然狀態(tài)下，輸卵管堵塞，該女性則不能懷孕，原因是（　�。�
A．不能產(chǎn)生卵細(xì)胞B．不能產(chǎn)生雌性激素
C．受精卵無(wú)法著床D．精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合成受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．油菜的結(jié)構(gòu)層次正確的是（　�。�
A．細(xì)胞一組織一系統(tǒng)一植物體B．細(xì)胞一組織一器官一植物體
C．細(xì)胞一器官一組織一植物體D．細(xì)胞一器官一系統(tǒng)一植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．同學(xué)們，如果我們回想一下初中階段的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們所采取的一些操作步驟，往往都是因?yàn)橐恍┨囟ǖ脑蚨?guī)定的，請(qǐng)你對(duì)以下實(shí)驗(yàn)所采取的操作步驟作出解釋?zhuān)?br />（1）“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，將天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是：使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．
（2）使用顯微鏡尋找物像時(shí)，要在鏡筒緩緩上升的過(guò)程中尋找，目的是：避免損壞玻片標(biāo)本．
（3）“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，設(shè)置a、b、c三支實(shí)驗(yàn)試管，而不是b、c兩支（如圖），這樣設(shè)置的目的是：形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，要使用碘液染色表皮細(xì)胞，目的是：看清細(xì)胞核．

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同步練習(xí)冊(cè)答案